La fédération de l'Éducation nationale (1928-1992)
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La fédération de l'Éducation nationale (1928-1992)

Histoire et archives en débat

Edited by Françoise Bosman, Jean-François Chanet, Laurent Frajerman, Jacques Girault

Histoire et civilisations

La Fédération de l'Éducation nationale occupait une place originale dans le paysage syndical français, jusqu’en 1992. Elle s'éteint alors en donnant naissance à l’UNSA Éducation et à la Fédération syndicale unitaire. Elle avait acquis une telle influence politique que les enseignants étaient associés à la définition des politiques éducatives. Cette organisation tirait-elle sa particularité de ce qu’on qualifie volontiers de corporatisme, de sa forte représentativité ou encore de son unité maintenue ? Le dépôt de ses correspondances, comptes rendus de réunions, photographies, enregistrements sonores au Centre des archives du monde du travail permet un nouveau regard.


Fruit d’un travail pluridisciplinaire, cet ouvrage reproduit une sélection de documents et comprend une bibliographie exhaustive ainsi qu’une présentation des archives de la FEN. Historiens, sociologues et archivistes ont croisé leurs analyses sur les doctrines et les pratiques du syndicalisme enseignant et les ont confrontées aux avis et témoignages des acteurs, offrant ainsi un éclairage inédit.

Comment la FEN parvenait-elle à préserver un univers et un horizon communs tout en s’accommodant d’une diversité de positions revendicatives, d’idéologies, de cultures professionnelles en son sein ? Le jeu des tendances notamment laissait libre cours à un rapport original aux autres organisations (syndicats ouvriers et étudiants, mutuelle…). Cette histoire de la conquête d’une autonomie de la société enseignante marque encore les mobilisations contre les politiques actuelles, que ce livre aide à comprendre.

Title La fédération de l'Éducation nationale (1928-1992)
Subtitle Histoire et archives en débat
Edition First Edition
With Michaël Attali, Christian Chevandier, Alain Dalançon, Loïc Le Bars, Robi Morder, René Mouriaux, Michel Pinault, Bruno Poucet, Antoine Prost, Guy Putfin, André Robert, Jean-Louis Robert, Charlotte Siney, Rémi Skoutelsky, Yves Verneuil
Edited by Françoise Bosman, Jean-François Chanet, Laurent Frajerman, Jacques Girault
ISSN 12845655
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading HIS000000 HISTORY
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3377 HISTOIRE
Title First Published 01 January 2010
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: NH
Includes Bibliography
Format Paperback
Nb of pages 352 p. Bibliography .
ISBN-10 2757400630
ISBN-13 978-2-7574-0063-0
GTIN13 (EAN13) 9782757400630
Reference no. 1112
Publication Date 01 January 2010
Main content page count 352
Dimensions 16 x 24 x 2 cm
Weight 562 gr
List Price 24.00 €
 
Bruno Poucet
Contributions:

Edited by Jean-François Condette
De la difficulté d'enseigner
Permanences et mutations de la fin du XVIIIe siècle à nos jours
Histoire et civilisations
Explain and contextualise the evolving difficulties of teachers in France (19th-21st centuries).



Edited by Jérôme Krop, Stéphane Lembré
Histoire des élèves en France
Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
Histoire et civilisations
While the history of education often deals with pupils, it too rarely makes them full participants in the education system. However, pupils' participation refers to the challenge of living in a democracy.









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