Les recherches présentées dans ce numéro explorent des contextes bien différents, tels que l'école maternelle et le lycée, et mobilisent des approches théoriques variées : cadre sociologique, théorie de l’action conjointe, didactique curriculaire. Mais c’est bien la question des contenus d’enseignement et d’apprentissages qui reste au cœur de ces contributions.
Titre
Recherches en Didactiques, n°28/décembre 2019
Sous-titre
Didactiques et interactions
Édition
Première édition
ISSN
21169683
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
370 Education
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre
19 février 2020
Support
Livre broché
Nb de pages
ISBN-13
979-10-90290-17-4
GTIN13 (EAN13)
9791090290174
Référence
1882
Date de publication
19 février 2020
Nombre absolu de pages 112
Format
14 x 20 x 0,7 cm
Poids
148 gr
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