Raconter la guerre

Raconter la guerre

Souvenirs des élèves du département du Nord (1920)

Édité par Philippe Marchand

Documents et témoignages

En mai 1920, à l'occasion de la tenue à Lille d’une Exposition internationale pour la renaissance des régions libérées, Georges Lyon, recteur de l’académie de Lille demande aux enseignants de répondre à un questionnaire, à leurs élèves de rédiger une composition française sur le thème de leurs souvenirs de la guerre et de faire le récit d’un épisode dramatique dont ils auraient été le témoin ou l’acteur. Ce sont les 152 compositions produites par les élèves des six arrondissements du département du Nord aux deux tiers occupés par les Allemands qui sont ici publiées. Conservées dans les fonds de La Contemporaine (Nanterre), elles n’ont jamais été exploitées systématiquement faute d’une publication, accompagnée d’un appareil critique. Témoignages directs d’enfants pour certains, d’adolescents pour d’autres, elles ne sont pas une vision de la Première Guerre mondiale « par le petit bout de la lorgnette ». Elles rassemblent les souvenirs de jeunes témoins qui ont connu la mobilisation de membres de leurs familles. Le choc de l’invasion allemande avec ses pillages et ses exactions, le froid, la faim, les représailles les bombardements aériens… C’est ce qui fait de ces textes des documents attachants et surtout précieux pour saisir l’expérience de la guerre par de jeunes enfants. En même temps, ils mettent en lumière le rôle de l’École dans la construction de la mémoire de la Première Guerre mondiale.

Titre Raconter la guerre
Sous-titre Souvenirs des élèves du département du Nord (1920)
Édition Première édition
Édité par Philippe Marchand
ISSN 12846155
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques HIS000000 HISTORY
HIS037070 HISTORY / Modern / 20th Century
Dewey (abrégé) 900-999 History, geography, (& biography)
900 History
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3377 HISTOIRE
3390 Première guerre mondiale
Date de première publication du titre 04 septembre 2020
 
Support Livre broché
Nb de pages 274 p.
ISBN-10 2757431420
ISBN-13 978-2-7574-3142-9
GTIN13 (EAN13) 9782757431429
Référence 1970
Date de publication 04 septembre 2020
Nombre de pages de contenu principal 274
Format 16 x 24 x 1,6 cm
Poids 468 gr
Prix 22,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 274 p.
Details de produit PDF
ISBN-10 2-7574-3148-X
ISBN-13 978-2-7574-3148-1
GTIN13 (EAN13) 9782757431481
Référence 1970P
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757431429
Date de publication 04 septembre 2020
Publication , France
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 274
Illustrations
18 illustrations, couleur
2 cartes
Prix 16,00 €
 
Support Pack de titres multiples
Nb de pages 274 p.
Details de produit 2
ISBN-10 2-7574-3160-9
ISBN-13 978-2-7574-3160-3
GTIN13 (EAN13) 9782757431603
Référence 1970L
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757431429
Date de publication 04 septembre 2020
Publication , France
Nombre de pages de contenu principal 274
Illustrations 20 Illustrations
Format 16 x 24 x 1,6 cm
Poids 468 gr
 
Philippe Marchand

Philippe Marchand est maître de conférences (HDR) honoraire Université de Lille, et président de la Commission Historique du Nord. Ses recherches portent sur l'histoire de l'éducation en France (XVIIIe-milieu XXe siècle, collèges d’Ancien Régime, enseignement secondaire, enseignement technique et professionnel, relations parents-enfants), sur l’histoire de l’enseignement de l’histoire, sur l’histoire régionale.


Philippe Marchand
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