Histoire des élèves en France
Newsletters
Send
Print
Comment

Histoire des élèves en France

Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)


Histoire et civilisations

Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l’enjeu de la vie en démocratie.

L’école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu’une institution plurielle façonnée par celles et ceux qui la fréquentent. Ce livre, second tome de la publication d’un vaste travail collectif sur l’histoire de l’enfance et de la jeunesse scolarisées, vise à retrouver les élèves à travers leur adhésion ou leurs contestations de l’ordre imposé par l’école, lui-même changeant, et leur participation à la vie des écoles.

Quatorze textes explorent la diversité des sources donnant accès aux actes et aux paroles des élèves de divers établissements. En accordant une place importante mais non exclusive aux dernières décennies du XXe siècle, qui connaissent des développements décisifs, il s’agit aussi de donner toute sa profondeur chronologique à cette histoire.

Title Histoire des élèves en France
Subtitle Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
Edition First Edition
Edited by Jérôme Krop, Stéphane Lembré
With Julien Cahon, Véronique Castagnet-Lars, Sylvie Condette, Jean-François Condette, Marie-Thérèse Duffau, Johann-Günther Egginger, Jérôme Krop, Stéphane Lembré, Elsa Neuville, Séverine Parayre, Bruno Poucet, Fabienne Serina-Karsky
ISSN 12845655
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading HIS000000 HISTORY
EDU016000 EDUCATION / History
Dewey (abridged) 900 History
907 Education, research, related topics
Audience 06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019) 3377 HISTOIRE
Title First Published 05 June 2020
 
Format Paperback
Nb of pages 376 p.
ISBN-10 2757430823
ISBN-13 978-2-7574-3082-8
GTIN13 (EAN13) 9782757430828
Reference no. 1952
Publication Date 05 June 2020
Main content page count 376
Dimensions 16 x 24 x 2.9 cm
Weight 610 gr
List Price 27.00 €
 
Format PDF
Nb of pages 376 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-3092-0
ISBN-13 978-2-7574-3092-7
GTIN13 (EAN13) 9782757430927
Reference no. 1952P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757430828
Publication Date 26 May 2020
Publication , France
Technical Protection ebook None
Main content page count 376
Illustrations
3 illustrations, black & white
3 charts
1 illustrations, color
List Price 20.00 €
 
Format Multi-item Pack
Nb of pages 376 p.
Product Detail 2
ISBN-10 2-7574-3112-9
ISBN-13 978-2-7574-3112-2
GTIN13 (EAN13) 9782757431122
Reference no. 1952L
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757430828
Publication Date 05 June 2020
Publication , France
Main content page count 376
Dimensions 16 x 24 x 2.9 cm
Weight 610 gr
 


Jérôme Krop

Jérôme Krop
Les fondateurs de l'école républicaine
La première génération des instituteurs sous la IIIe République
Histoire et civilisations
The historical analysis of the case files for both male and female primary school teachers who started their careers in the Seine district between 1870 and 1886 shows a much more diverse picture of the teaching profession than the one conveyed by the clichés of that time.


Contributions:

Edited by Jérôme Krop, Corinne Vezirian
Le massacre d'Ascq, 1er avril 1944
Enseigner un traumatisme de l'histoire
The Ascq killing of April 1, 1944 left a deep mark on the memory and history of WWII in the North France. It remains today an issue of memorial transmission that school history teaching cannot ignore.









Lille 1 Lille 2 Lille 3 Université du littoral, côte d'Opale Université Valenciennes Hainaut Cambrésis Université Catholique de Lille