Des rythmes de vie aux rythmes scolaires
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Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

Une histoire sans fin

Preface by Alain Reinberg

Savoirs mieux

Apprendre à connaître ses rythmes nécessite qu'on soit bien informé sur leur fonctionnement mais aussi sur les causes de dysfonctionnement. Mieux les connaître permet de les respecter, permet alors d'aménager les temps d’apprentissage et de travail ainsi que les efforts à fournir en fonction des disponibilités physiologiques qui sont les nôtres.

Les rythmes biologiques sont les seuls pour lesquels des horloges biologiques génétiquement programmées ont été découvertes alors que les variations au cours du temps des fonctions psychologiques (l’attention, la mémorisation) sont à la fois dépendantes de ces rythmicités biologiques et des contextes environnementaux dans lesquels ces fonctions s’exercent. Ainsi de nombreux facteurs masquants (la motivation, le niveau de compétence, les différences inter-individuelles, l’âge, le contenu des tâches, etc) jouent un rôle important sur ces variations au cours du temps des performances liées au bon fonctionnement de ces fonctions psychologiques : c’est pourquoi aménager les temps d’apprentissage nécessite à la fois de bien connaître les rythmicités biologiques auxquelles on ne peut échapper mais aussi d’intervenir principalement sur les contenus, les pratiques pédagogiques, les méthodes d’apprentissage et d’évaluations mis en œuvre pour les activités occupant les différents temps de la journée.

Pour les enfants cela concerne les temps scolaires comme les temps non scolaires.

Dans cette nouvelle édition actualisée, vous trouverez toutes les informations nécessaires à une meilleure compréhension du fonctionnement de nos enfants ainsi que les erreurs à éviter tant en matière d’éducation que d’aménagements à proposer pour un mieux-vivre de chacun d’eux.

Title Des rythmes de vie aux rythmes scolaires
Subtitle Une histoire sans fin
Edition 2
Title Part Numéro 33
Preface by Alain Reinberg
Collection Savoirs mieux
ISSN 12924385
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3039 Pédagogie et formation des enseignants
3040 Didactique, Pédagogie
3161 Sciences de l'éducation
Title First Published 09 April 2014
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
 
Format Paperback
Nb of pages 270 p.
ISBN-10 2757405837
ISBN-13 978-2-7574-0583-3
GTIN13 (EAN13) 9782757405833
Reference no. 1449
Related Formats Electronic version available as GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406236
Publication Date 09 April 2014
Main content page count 270
Dimensions 14 x 20 cm
Weight 317 gr
List Price 15.00 €
 
Format PDF
Nb of pages 270 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-0623-X
ISBN-13 978-2-7574-0623-6
GTIN13 (EAN13) 9782757406236
Reference no. 1449P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757405833
Publication Date 09 April 2014
Technical Protection ebook None
Main content page count 270
List Price 11.00 €
 
Format ePub
Nb of pages 270 p.
Product Detail EPUB
ISBN-10 2-7574-0618-3
ISBN-13 978-2-7574-0618-2
GTIN13 (EAN13) 9782757406182
Reference no. 1449E
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757405833
Publication Date 09 April 2014
Publication , France
Technical Protection ebook None
Main content page count 270
List Price 11.00 €
 
Format Multi-item Pack
Nb of pages 270 p.
ISBN-10 2-7574-0628-0
ISBN-13 978-2-7574-0628-1
GTIN13 (EAN13) 9782757406281
Reference no. 1449L
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757405833
Publication Date 09 April 2014
Publication , France
Main content page count 270
Weight 317 gr
 


Claire Leconte

Claire Leconte
Savoirs mieux Numéro 29








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