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Jeunesses connectées
Les digital natives au prisme des inégalités socio-culturelles
Espaces politiques
La révolution numérique a profondément modifié les manières de s'informer, de se cultiver et de participer au débat public. Les jeunes nés au tournant des années 2000 sont à l’avant-poste de ces mutations. Qualifiés de « digital natives » par le monde du marketing, on les pense spontanément à l’aise avec les outils numériques, et capables d’en tirer le meilleur. Les jeunes seraient ainsi les fers de lance de cette nouvelle société numérique. Cet ouvrage dépeint une situation moins enchantée. À partir d’une enquête multi-méthodes (questionnaire, entretiens et observation en ligne) menée auprès de différents publics (E2C, BTS, IUT, licences d’AES, de science politique, IEP, etc.), elle met au jour les inégalités socio-culturelles nouvelles qui traversent cette génération. En matière d’information, de participation politique ou de culture, les jeunes développent des usages socialement différenciés du numérique, que l’ouvrage propose d’éclairer.
Titre
Jeunesses connectées
Sous-titre
Les digital natives au prisme des inégalités socio-culturelles
Édition
Première édition
ISSN
17643716
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques
SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology
Dewey (abrégé)
300 Social sciences, sociology & anthropology
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3081 Sciences sociales
3088 Générations
Date de première publication du titre
08 avril 2022
Support
Livre broché
Nb de pages
256 p.
ISBN-10
2757436414
ISBN-13
978-2-7574-3641-7
GTIN13 (EAN13)
9782757436417
Référence
2109
Date de publication
08 avril 2022
Nombre de pages de contenu principal 256
Format
14 x 24 x 1,4 cm
Poids
367 gr
Prix
21,00 €
Support
PDF
Nb de pages
256 p.
Details de produit
PDF
ISBN-10
2-7574-3650-3
ISBN-13
978-2-7574-3650-9
GTIN13 (EAN13)
9782757436509
Référence
2109P
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757436417
Date de publication
08 avril 2022
Publication
, France
Protection technique e-livre
Aucun
Nombre de pages de contenu principal 256
Prix
15,00 €
Support
Pack de titres multiples
Nb de pages
256 p.
Details de produit
2
ISBN-10
2-7574-3659-7
ISBN-13
978-2-7574-3659-2
GTIN13 (EAN13)
9782757436592
Référence
2109L
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757436417
Date de publication
08 avril 2022
Publication
, France
Nombre de pages de contenu principal 256
Format
14 x 24 x 1,4 cm
Poids
367 gr
Remerciements
Introduction. De quoi les « digital natives » sont-ils le nom ?
Les « digital natives », au-delà du discours marketing, une génération sociologique ?
L'enquête : partir à la rencontre des jeunesses connectées
Chapitre préliminaire. Portraits de jeunesses connectées
Les jeunes décrocheurs des E2C : à la recherche des « 20 derniers pourcents »
Les étudiants de Paris 13 : les enfants de la « démocratisation scolaire »
L'IUT de Figeac : des classes moyennes à la recherche d’un rendement éducatif « bon marché »
Les élèves de « classes prépa » : le numérique, entre échappatoire et course contre le temps
Conclusion du chapitre préliminaire
Chapitre 1. Le rapport des jeunes à l’information à l’ère des réseaux sociaux
Les jeunes s’informent sur les réseaux sociaux… mais pas seulement
Ce que s’informer sur les réseaux sociaux veut dire… pour la jeunesse élitiste
Ce que s’informer sur les réseaux sociaux veut dire… pour la jeunesse populaire
Conclusion du chapitre 1
Chapitre 2. Quelle place pour les « digital natives » dans l’espace public numérique ?
Le rapport à la politique des enquêtés
Les pratiques politiques « en ligne » des enquêtés
Les usages « militants » du numérique
Conclusion du chapitre 2
Chapitre 3. La persistance des inégalités culturelles à l’ère numérique
Les pratiques culturelles des « digital natives » : le numérique favorise-t-il la démocratisation culturelle ?
Le rapport des « digital natives » à la culture :de nouvelles logiques distinctives ?
Conclusion du chapitre 3
Conclusion. Des inégalités juvéniles moins visibles à l’ère numérique ?
Les sciences sociales face aux traces numériques des « digital natives »
Des résultats évidents ?
Postscriptum
Bibliographie
Annexe : le questionnaire
Julien Boyadjian
Julien Boyadjian est maître de conférences en science politique à Sciences Po Lille et chercheur au CERAPS (UMR 8026). Ses travaux portent sur les usages politiques du numérique et les enjeux méthodologiques d'étude des médias sociaux. Il est l'auteur d’Analyser les opinions politiques sur internet. Enjeux théoriques et défis méthodologiques, Paris, Dalloz, 2016.
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Samuel Hayat, Nicolas Kaciaf, Cédric Passard
Espaces politiques
Ce livre explique l'émergence et les transformations du rôle de porte-parole, central et pourtant méconnu.
Édité par Anaïs Theviot
Espaces politiques
Dans un contexte de défiance vis-à-vis des partis et des hommes politiques (éloignement des arènes politiques, brouillage idéologique, affaires politico-financières, « dérives » de la communication politique, etc.), de dénigrement du travail des journalistes (discours « anti-système ») et de la montée en puissance des réseaux sociaux, cet ouvrage..
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