Juan Goytisolo
Le soi, le monde et la création littéraire
Première édition
Juan Goytisolo reçoit le Prix Cervantes 2014.
Les jurés ont récompensé l'écrivain en soulignant son "pari permanent en faveur du dialogue interculturel".
Plus d'informations sur le site de Livres Hebdo : http://www.livreshebdo.fr/article/juan-goytisolo-recoit-le-prix-cervantes-2014
Cet ouvrage réhabilite un retour aux textes pour mettre en lumière, en suivant une démarche centrée sur l'herméneutique littéraire, l’ensemble des problématiques liées à la constitution du sens et au déploiement d’une poétique singulière. Lire la suite
L'œuvre exigeante de Juan Goytisolo (Barcelone, 1931), l’une des plus importantes de la littérature espagnole de la seconde moitié du XXe siècle, ne cesse de susciter l’intérêt de la critique au plan international. Cet ouvrage sur les romans de l’écrivain, notamment ceux publiés de 1980 à 1993, réhabilite un retour aux textes pour mettre en lumière, en suivant une démarche centrée sur l’herméneutique littéraire, l’ensemble des problématiques liées à la constitution du sens et au déploiement d’une poétique singulière.
L’art du déchiffrement pénètre la profondeur du dialogue que l’écrivain a mené dans sa propre écriture avec la tradition littéraire hispanique et les héritages culturels d’Orient et d’Occident. L’analyse fait voir comment la dimension critique d’un langage nouveau s’empare de la diversité d’une tradition, la réélabore et la repense, afin de s’affronter à des enjeux présents d’ordre idéologique et culturel, tout en prolongeant une recherche radicale sur l’esthétique du roman et sa force d’invention.
Dans cette perspective la particularité d’une expérience personnelle et historique, au regard de laquelle les rapports au passé résistent aux formes d’effacement, s’ouvre dans la création littéraire aux voies d’une libération où la reconnaissance de soi permet aussi d’interroger le monde et d’explorer les possibilités de sens, les doutes et les paradoxes, de l’écriture.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Auteur
- Yannick Llored,
- Collection
- Lettres et Civilisations des pays Hispanophones
- ISSN
- 1956645X
- Langue
- français
- Mots clés
- droit, engagement, enseignant du supérieur, étudiant, histoire de l'enseignement supérieur, intellectuel, lettres et sciences humaines, Occupation, Première Guerre mondiale, recherche scientifique, santé et médecine, sciences, Seconde Guerre mondiale, thèse de doctorat-licence, XIXe siècle, XXe siècle
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures > Lettres et littératures étrangères > Pays hispanophones et lusophones
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures > Lettres et littératures étrangères
- BISAC Subject Heading
- LIT004280 LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3435 LITTÉRATURE GENERALE
- Description public visé
- Licence, Master et Doctorat (lettres, langues et littératures). Professionnel, spécialiste
- Date de première publication du titre
- 26 mars 2009
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Littérature : histoire et critique
Qualificateur de lieu Thema: Espagne
Qualificateur de lieu Thema: Portugal
- Type d'ouvrage
- Monographie
- Avec
- Index, Bibliographie
Livre broché
- Date de publication
- 01 septembre 2025
- ISBN-13
- 978-2-7574-4449-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 486
- Code interne
- 2360
- Format
- 20 x 27 x 3 cm
- Poids
- 1212 grammes
- Prix
- 30,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 01 septembre 2025
- ISBN-13
- 978-2-7574-4471-9
- Illustrations
- 187 illustrations, couleur/ 89 illustrations, noir et blanc/ 3 cartes/ 3 graphiques
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 486
- Code interne
- 2360P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Details de produit
- 2
- Date de publication
- 01 septembre 2025
- ISBN-13
- 978-2-7574-4482-5
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 486
- Code interne
- 2360L
- Format
- 20 x 27 x 3 cm
- Poids
- 1212 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Préface
Régis Bordet
Introduction
Jean-François Condette
1. Une histoire universitaire septentrionale en dents de scie avec six temps forts
2. Le poids des contextes : l'enracinement dans un espace spécifique
3. Quatre mouvements de fond derrière les scansions politiques.
Première partie. Les fondements de l'Ancien Régime et du XIXe siècle.
De l'université de Douai à l’université de Lill e (1562-1914)
Chapitre 1. Les origines douaisiennes (1562-1793)
Philippe Marchand
1. La Fondation de l’université de Douai au XVIe siècle
2. L’organisation de l’université de Douai
3. L’université de Douai sous le régime espagnol (1562-1667)
4. L’emprise du pouvoir royal français (1667-1791)
5. Les professeurs
6. Les populations étudiantes de l’université de Douai
7. Les études universitaires à Douai.
Chapitre 2. Du désert universitaire septentrional à la fondation de l’université de Lille (1793-1896)
Jean-François Condette
1. Une brève existence facultaire sous l’Empire (1808-1815)
2. Le « désert universitaire » septentrional et les initiatives municipales (1815-1854)
3. Des facultés douaisiennes et lilloises : un paysage universitaire dual (1854-1887)
4. La création et l’installation de la faculté mixte de médecine et de pharmacie (1875)
5. Le transfert des facultés douaisiennes vers Lille (1887)
6. La construction du quartier latin et la création de l’université de Lille (1887-1896)
Chapitre 3. Les enseignants des facultés, la recherche et la vie de la cité (1854-1914)
Jean-François Condette
1. Mesure d’une présence enseignante croissante au sein des facultés (1854-1914)
2. Une affirmation tardive mais fondamentale de l’enseignant-chercheur (après 1880)
3. L’affirmation de nouveaux champs d’enseignement et de recherche dans les facultés académiques
4. L’affirmation de nouveaux champs d’enseignement et de recherche dans les facultés professionnelles
5. Les enseignants administrateurs des facultés et de l’université de Lille (1854-1914)
6. Des enseignants au service de la Cité
Chapitre 4. Diversification et rénovation des études universitaires (1854-1914)
Jean-François Condette, avec la participation de Farid Lekéal, Marie Lefèvre et Sophie Braun
1. Les études de droit : le poids des traditions et les tentatives de modernisation
2. Les études médicales : une progressive spécialisation des formations et le développement des ressources pédagogiques
3. Les études à la faculté des lettres : baccalauréat, licence et concours de l’enseignement
4. Les études et examens de la faculté des sciences : lier enseignement, recherche et applications concrètes
5. Une première affirmation de la recherche pour les étudiants : le DES et le doctorat
6. Un outil au service des étudiants et des enseignants : la bibliothèque universitaire
Chapitre 5. Étudiants, étudiantes et vie universitaire (1854-1914)
Jean-François Condette, avec la participation de Nathalie Barré-Lemaire, Marie Lefèvre et Sarah Lagache
1. L’affirmation progressive du public étudiant dans les facultés lilloises (1854-1914)
2. Une nouvelle figure : l’étudiant boursier, incarnation de la méritocratie républicaine
3. Une nouvelle figure encore rare : l’étudiante
4. Caractéristiques étudiantes, vie quotidienne et insertion dans la cité
5. L’Union des étudiants de l’État de Lille et ses finalités
6. Étudiants et engagements politiques.
Deuxième partie. L’université de Lille et ses facultés de 1914 à 1945.
Guerres, occupations et reconstructions
Chapitre 6. L’université de Lille dans la Première Guerre mondiale
Jean-François Condette
1. Une université sous occupation allemande : les dures lois de la guerre
2. Les réquisitions et déportations allemandes touchent le monde universitaire lillois
les finalités d’une présence maintenue
4. Les travaux et les jours de l’université lilloise à l’heure allemande
5. Les lendemains de la libération : un lourd bilan pour l’université de Lille
Chapitre 7. Le renouveau des années 1919-1939
Jean-François Condette, avec la participation de Serge Dormard, Nathalie Barré-Lemaire et Thierry Oudoire
1. La reprise de la croissance des effectifs étudiants et sa lente féminisation
2. Les enseignants, les disciplines enseignées et la recherche : un enrichissement modéré
3. Les études et examens : de faibles mutations dans l’entre-deux-guerres
4. Des structures administratives inchangées : université et facultés
5. Le développement des instituts spécialisés : lier enseignement, recherche et applications concrètes au service de la région du Nord
6. Les étudiants et la vie de la cité : entre folklore et engagements politiques
Chapitre 8. L’université de Lille dans les années noires de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945)
Jean-François Condette
1. La mobilisation de 1939, la « drôle de guerre » et l’invasion allemande
2. Une université en zone interdite : la dureté de l’occupation allemande
3. Les prétentions épuratrices et réformatrices du régime de Vichy et leur application
4. La vie quotidienne de l’université de Lille sous l’occupation
5. Attentisme, maréchalisme, collaboration et résistance à l’université de Lille
6. L’impératif d’une nouvelle reconstruction : esquisse d’un bilan (1944-1945)
Troisième partie. L’université de Lill e et ses facultés face à la première massification (1945-1968)
Chapitre 9. Le développement de l’université de Lille
Jean-François Condette, avec la participation de Bernard Maitte
1. La première vague de massification des effectifs étudiants et ses conséquences
2. Construire pour répondre aux défis du nombre : nouveaux campus et réaménagements des anciennes facultés (1945-1968)
3. Le monde enseignant des facultés de Lille : accroissement, diversification et première féminisation (1945-1968)
4. Des structures administratives inchangées
5. Les universitaires dans la vie de la cité : le temps des « intellectuels ?
6. L’Association générale des étudiants Lillois-Union nationale des étudiants de France (AGEL-UNEF) et l’exigence culturelle (1945-1968) par Bernard Maitte
Chapitre 10. L’enrichissement des formations et l’affirmation de la recherche scientifique dans les facultés lilloises (1945-1968)
Jean-François Condette, avec la participation de Nathalie Barré-Lemaire, Serge Dormard, Christine Hoët-Van Cauwenberghe, Marie-Thérèse Pourprix, Bernard Pourprix, Philippe Roussel
1. Réformes contestées, enrichissement et professionnalisation des études
2. L’importance croissante de la recherche : figures et pôles dominants en Lettres-SHS
3. La recherche à la faculté des sciences, par Bernard Pourprix
4. La recherche en droit et en sciences juridiques
5. La recherche dans le champ de la santé, par Philippe Roussel
Table des documents
Sources et bibliographie
Liste des auteurs