Les travaux des spécialistes en didactique, civilisation et littérature ici rassemblés n'envisagent pas tant le multilinguisme sous l’angle du foisonnement et de l’hétérogène qu’ils s’emploient à sonder l’entre-deux des langues, cet espace interstitiel parfois générateur d’angoisse, naguère encore assimilé à la « faute », mais aussi potentiellement fertile et riche en enseignements quant au processus de construction du sujet. A la fois espace de transition, espace frontalier qui marque la différence entre les deux territoires qu’il sépare mais aussi espace de mise en relation, d’échange et d’interaction, l’interlangue joue un rôle fondamental dans les dynamiques de construction identitaire. Les questions d'interlangue et de multilinguisme sont au cœur des problématiques d'apprentissage/enseignement dans la plupart des pays du monde aujourd'hui, comme en témoignent les articles réunis dans la première partie de cet ouvrage. Lieu privilégié de construction des interlangues, lieu de rencontres de langues et cultures de plus en plus diverses, l’école constitue un terrain d’observation des enjeux psycholinguistiques et sociolinguistiques liés aux contacts des langues-cultures. La deuxième partie de cet ouvrage aborde ensuite l’interlangue au croisement entre civilisation et littérature, dans une perspective de construction sociale et imaginaire qui concerne autant l’Europe que les Etats-Unis.
Introduction
Chapitre 1. Comment peut-on démolir 250 000 logements (très) sociaux en toute bonne conscience alors que la pénurie s'aggrave ?
Philippe Genestier
Chapitre 2. Données textométriques de cadrage pour aborder le discours de la démolition des grands ensembles
Frédéric Pugniere-Saavedra
Chapitre 3. La réinvention du quartier, image(s) et imaginaire(s) urbains de la rénovation
Solène Gaudin
Chapitre 4. La figure de l’habitant dans le discours démolisseur des grands-ensembles
Solène Gaudin et Frédéric Pugniere-Saavedra
Chapitre 5. De la construction adjectivale à l’expression de la quantification comme révélateur du volontarisme politique
Frédéric Pugniere-Saavedra
Chapitre 6. Les figures de rhétorique dans le discours démolisseur
Claudine Desforges
Chapitre 7. L’argument pragmatique dans les débats touchant à l’aménagement du territoire
Marianne Doury
Chapitre 8. Molenbeek : le cas d’un traitement médiatique qui mobilise des imaginaires subjectifs
Frédéric Pugniere-Saavedra
Conclusion
Bibliographie générale
Table d’annexes
Présentation des auteurs par ordre alphabétique