Des découvertes archéologiques récentes ainsi que la relecture d'anciens dossiers conduisent à nuancer l’idée selon laquelle il n’existerait pas, dans le monde romain (Ier siècle avant notre ère-VIIe siècle de notre ère), d’espaces architecturés plus ou moins spécifiquement destinés à l’enseignement. L’absence de structures aisément identifiables en tant que salles de cours, comme il y en a par exemple pour les édifices de spectacle, demande certes, de recourir à une méthode croisant plusieurs approches et prenant en compte, outre la structure, l’environnement fonctionnel et urbain, la décoration, les sources textuelles, l’histoire culturelle. Il est alors possible de proposer une typologie structurelle et fonctionnelle des lieux architecturés de la paideia, depuis les espaces identifiables dans les domus ou les écoles de maîtres jusqu’aux salles de conférences d’apparat ou aux grands complexes académiques. L’enquête conduit à la réévaluation critique de certaines identifications. En particulier, elle interroge le campus comme lieu potentiel de la formation intellectuelle de la jeunesse dans l’Occident romain.
Titre
Archéologie des lieux d'enseignement dans le monde romain
Édition
Première édition
ISSN
21035458
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques
HIS000000 HISTORY
HIS002030 HISTORY / Ancient / Egypt
HIS002020 HISTORY / Ancient / Rome
Dewey (abrégé)
900-999 History, geography, (& biography)
932 History of ancient world; Egypt
937 History of ancient world; Italy & adjacent territories
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3385 Antiquité
Date de première publication du titre
28 juin 2023
Support
Livre broché
Nb de pages
546 p.
ISBN-10
2757439138
ISBN-13
978-2-7574-3913-5
GTIN13 (EAN13)
9782757439135
Référence
2202
Date de publication
28 juin 2023
Nombre de pages de contenu principal 546
Format
20 x 27 x 2,8 cm
Poids
1255 gr
Prix
36,00 €
Support
PDF
Nb de pages
546 p.
ISBN-10
2-7574-3921-9
ISBN-13
978-2-7574-3921-0
GTIN13 (EAN13)
9782757439210
Référence
2202P
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757439135
Date de publication
28 juin 2023
Publication
, France
Protection technique e-livre
Aucun
Nombre de pages de contenu principal 546
Illustrations
226 Illustrations
137 illustrations, noir et blanc
63 illustrations, couleur
26 cartes
Prix
27,00 €
Support
Pack de titres multiples
Nb de pages
546 p.
Details de produit
2
ISBN-10
2-7574-3929-4
ISBN-13
978-2-7574-3929-6
GTIN13 (EAN13)
9782757439296
Référence
2202L
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757439135
Date de publication
28 juin 2023
Publication
, France
Nombre de pages de contenu principal 546
Illustrations
226 Illustrations
Format
20 x 27 x 2,8 cm
Poids
1255 gr
Introduction
1. Les défis à relever
1.1. Des lieux pour la paideia et l'otium intellectuel ?
1.2. Un auditorium est-il identifiable archéologiquement ?
2. Les études antérieures
3. Le vocabulaire des lieux de la paideia
3.1. La diversité du vocabulaire grec
3.2. Les ambiguïtés du vocabulaire latin
4. La méthode
5. L'état des sources
6. L’objet et les limites de l’étude
Chapitre 1. Les lieux du préceptorat privé
1. Pompéi, l’exèdre de la maison des noces d’argent
2. Les graffitis scolaires dans les domus et villae des Gaules
Chapitre 2. Les écoles des maîtres
1. Pompéi, l’école de Potitus
2. Amheida, l’école d’un rhéteur grec
3. Kellis, les salles d’une école
4. Athènes, l’école de Fl. Menandros et l’enseignement dans la bibliothèque de Pantainos
5. De l’école élémentaire au cours supérieur, de la taberna au gymnase
6. Deux attestations épigraphiques
Chapitre 3. Les auditoria dans les gymnases et les thermes-gymnases
1. Les acroateria héritiers de l’exèdre des éphèbes
2. Les auditoria en hémicycle
3. Les hémicycles d’origine hellénistique
4. Les gradus
Chapitre 4. Campus, organisation de Jeunesse et paideia
1. Campi et paideia
2. Scholae des organisations de Jeunesse et paideia
2.1. Les scholae dans les palestres ou les campi
2.2. Les scholae indépendantes
2.3. Les scholae indépendantes et la paideia
Chapitre 5. Les maisons d’enseignants
1. Une identification assurée : Aphrodisias, la maison des philosophes
2. Les maisons athéniennes
3. Des maisons d’enseignant dans les Gaules
4. Des espaces dans les domus pour les rhéteurs, sophistes ou philosophes
Chapitre 6. Les complexes académiques
1. Alexandrie, Kôm el-Dikka
1.1. Les salles 32
1.2. Les salles du groupe sud, A à M
1.3. Les salles du groupe nord, N à W
1.4. L’édifice théâtral
1.5. Le complexe des auditoria d’Alexandrie
2. Constantinople, l’auditorium Capitolii
3. Béryte, les auditoria legum
Chapitre 7. Les salles de recitatio et les salles de conférences d’apparat
1. Des salles de recitatio, à Rome
2. Des salles de conférences d’apparat
2.1. Rome, les auditoria d’Hadrien
2.2. La Salle, de Lucien
Chapitre 8. Les auditoria des complexes culturels
1. Athènes, les auditoria de la bibliothèque d’Hadrien
2. Rome, les auditoria et les exèdres du templum Pacis
3. Rome, les exèdres méridionales du forum de Trajan
4. Éphèse, l’αὐδειτώριον de la bibliothèque de Celsus
Chapitre 9. Les auditoria des sanctuaires
1. Les auditoria des sanctuaires d’Asclépios
2. L’odéon de l’Artemision d’Éphèse