Questionner l'espace
Les méthodes de recherche en didactiques (4)
Première édition
En traitant ici de la perception de l'espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs. Lire la suite
Questionner l'espace s'inscrit dans la continuité des réflexions menées autour des méthodes de recherche en didactiques et fait suite aux trois premiers ouvrages : outre le volume premier, le volume Questions de temporalité et le troisième Questionner l’implicite.
En traitant ici de la perception de l’espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce dernier volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Cora Cohen-Azria, Marie-Pierre Chopin, Denise Orange-Ravachol,
- Avec
- Rosianne Arseneau, François Audigier, Nicole Biagioli, Catherine Boyer, Marie-Pierre Chopin, Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini, Jean-Louis Dufays, Denis Foucambert, Rosine Galluzzo-Dafflon, Jean-Philippe Georget, Anne Glaudel, Martine Jaubert, Anne-Marie Jovenet, Dominique Lahanier-Reuter, Anne-Laure Le Guern, Gaïta Le Helloco-Moy, Joël Lebeaume, Pascale Lefrançois, Christine Mangiante-Orsola, Jean-Louis Martinand, Anne-Cécile Mathé, Laura Nicolas, Pelay Nicolas, Christian Orange, Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Thierry Philippot, Serge Quilio, Denise Orange Ravachol, Maryse Rebière, Hussein Sabra, Jean-François Thémines, Frédéric Torterat, Abdelkarim Zaid,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3161 Sciences de l'éducation
- Date de première publication du titre
- 16 février 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
- Date originale
- 2016
Livre broché
- Date de publication
- 29 avril 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0741-7
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 316
- Code interne
- 1491
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 502 grammes
- Prix
- 28,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 29 avril 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0755-4
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 316
- Code interne
- 1491P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 21,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Préface
Bénédicte Gorrillot
Alain Lescart
Pour ouvrir
Bénédicte Gorrillot
PROLOGUES
De l'illisibilité
Michel Deguy
Du sens de l’absence de sens
Christian Prigent
Obscurément
Jean-Marie Gleize
Opacité critique
Jean-Marie Gleize
Un présent de lectures troublées (plus que de textes illisibles)
Nathalie Quintane
CHAPITRE UN
Michel Deguy : poésie histoire lourde
ou court terme ?
Entretien : Voyage/traduction : lisibilité de l’illisible & deux remarques de Jerome Rothenberg
Pierre Joris
Michel Deguy
Entretien :
L’épreuve du peu visible dans la poésie de M. Deguy
Wilson Baldridge
Michel Deguy
Le possible dans le monde
Pour une lecture italienne de Michel Deguy
Alessandro De Francesco
Michel Deguy aujourd’hui : Retour sur l’illisible
Elisabeth Cardonne-Arlyck
Not(es) lisibles. Pour un (noli) me legere
Philippe Met
CHAPITRE DEUX
Les Trouées Christian Prigent
Entretien : Du droit à l’obscurité
Bénédicte Gorrillot
Christian Prigent
Sommaire d’une expérience de lecture
Michel Deguy
Le cadavre de la mère (notes sur les Glossomanies de Christian Prigent)
Olivier Penot-Lacassagne
Références scientifiques et intelligibilité du poème chez Christian Prigent
Hugues Marchal
CHAPITRE TROIS
Jean-Marie Gleize : « Noir Écran »
Entretien :
Quelque chose a lieu dont le sens est inaccessible
Benoît Auclerc
Jean-Marie Gleize
« Film à venir » (Note)
Michel Deguy
Avec Gleize : aporie herméneutique illustrée
Jean-Jacques Thomas
Entretien :
La prose ou la lisibilité du hors-cadre chez Jean-Marie Gleize.
Jérôme Game
Jean-Marie Gleize
CHAPITRE QUATRE
Nathalie Quintane : Poudre de succession
Entretien :
Poudre de succession, Pensée de la bombe ou désamorçage des avant-gardes chez Nathalie Quintane
Alain Farah
Nathalie Quintane
Entretien : D’une génération l’autre (1)
Christian Prigent
Nathalie Quintane
Entretien : D’une génération l’autre (2)
Jean-Marie Gleize
Nathalie Quintane
Nathalie Quintane : les paradoxes de la transparence
Agnès Disson
CHAPITRE CINQ
Contextes
D’autres dis-lisibilités
Bénédicte Gorrillot
Suspens du lisible chez André Du Bouchet
Serge Linarès
Germes d’illisibilité dans les premiers livres de Dominique Fourcade
Laurent Fourcaut
La poésie de Jude Stéfan entre le lisible et le scriptible
Van Kelly
« Un flou d’une acuité folle » L’illisible intime du poème alferien
Éric Trudel
Les fouilles archéologiques de l’identité chez Emmanuel Hocquard
Antonio Rodriguez
Nouvelle poésie et nouvelle pataphysique :
Gasoil de Jean-Michel Espitallier
John Stout
De l’art de la fausse note, (d)éraillements de la voix du poème fourcadien.
Dominique Rincé
L’art du rien à lire : Julien Blaine
Bénédicte Gorrillot
Pour conclure
Bénédicte Gorrillot
Bibliographie sélective
"Sous les apparences d'une illisibilité"