L'architecture est une forme d’expression, à la fois graphique (dessins, plans, tracés...) et non graphique (symbole, usage, culture, identité...). L’étude de la genèse des œuvres architecturales à travers l’analyse des traces qui ont servi à leur élaboration suppose que nous considérions l’architecture comme un système de traces, donc comme une écriture.
Lors du processus d’écriture architecturale et grâce à la succession de desseins induits, les traces-artefacts, élaborées et dessinées, sont des entités signifiantes. Ces formes représentationnelles produites y participent à la fois, comme signe dans le processus de conception qu’on assimile à une sémiose projective, où le signe produit l’objet, mais également comme signe assimilable à une sémiose informative, où le signe fournit des indications sur l’objet qui est sa cause.
Fondé sur l’ontologie de la trace d’abord, sur une démarche complexe et multidimensionnelle ensuite, l’ouvrage analyse les
archives, les documents de genèse ; véhicules de la pensée créatrice. L’étude des « traces » de la création exige une posture épistémologique plurielle qui relève du constructivisme, de la systémique et de la complexité et permet de développer une théorie originale du processus communicationnel de l’urbain et sa communication.
Introduction
Chapitre I.
Traque de la trace
Introduction
I. La trace en elle-même ou déclinaisons du paradigme de la trace
II. Traces et inscriptions
III. Trace et contextes tracés
IV. Trace en création
Conclusion
Chapitre II.
La trace architecturale
Introduction
I. Inscriptions architecturales
II. Espace complexe des traces
III. Quand la trace (virtuelle) imprègne le monde (réel)
IV. Contours de l'acte de tracer
Conclusion
Chapitre III.
Systèmes de traces dans les pratiques architecturales
Introduction
I. Le dessein d'architecture dans tous ses états
II. Le dessin architectural et ses desseins
III. Système d’interpretation
IV. Marqueurs et outils de la trace architecturale
V. Modélisation des traces architecturales
Conclusion
Chapitre IV.
Nouvelles formes tracées et leur interopérabilité
Introduction
I. L’acte de tracer : un processus complexe
II. Nouveaux contextes, nouvelles traces architecturales
III. Traces numériques en pédagogie
IV. L’enseignabilité de l’acte de tracer
Conclusion
Conclusion générale
Bibliographie
Webographie