L'écriture est, pour nombre de salariés une part de l'activité. c'est une part invisible, parfois, mais encore, souvent, en souffrance. et pourtant, dans les entreprises et les organisations, les écrits ne disparaissent pas, bien au contraire... l'ouvrage focalise le regard sur les écritures ordinairement produites dans un secteur d'activité, l'education spécialisée, par des professionnels spécifiques, les éducateurs spécialisés. l'ambition est de décrire les conditions de travail qui président au travail d'écriture de ces personnels, dans une démarche à la fois socio-anthropologique et socio-linguistique. l'écriture, pour celui qui est chargé de ce travail, est pleine d'enjeux : il s'y commet. dès lors il faut minutieusement analyser les organisations, leurs dispositifs de savoir et de pouvoir, pour comprendre ces enjeux et les difficultés de l'écriture au travail.
