La transmission, dans le cadre scolaire comme dans l'espace public, de l'histoire des crimes de masse du nazisme est confrontée à de sérieuses difficultés. Imprégnée d’un passé douloureux et problématique, elle passe non pas par des injonctions mémorielles, mais par un travail historique minutieux. Comment celui-ci peut-il s’effectuer ?

La mémoire des juifs assassinés par le recours à des pavés enserrés dans les trottoirs des villes, créés par l'artiste allemand G. Demnig.

Fruit de recherches menées depuis une quinzaine d'années, de nouvelles approches du système concentrationnaire nazi sont ici proposées. Sont abordés : les camps allemands, leurs statuts, leurs fonctionnements et leurs évolutions, leurs mémoires enfin, à travers l’exemple des parcours des victimes françaises de la répression et de la persécution.