Recherches, n° 83/ 2e semestre 2025
Adapter
Première édition
Le numéro s'intéresse aux différentes facettes de l’adaptation en cours de français – de la maternelle au supérieur, en passant par l’enseignement spécialisé. Lire la suite
Le numéro se penche sur les adaptations multiformes et incontournables en cours de français. Comment adapter supports, ressources et dispositifs aux apprentissages en jeu, tout en s'adaptant à la diversité des publics et aux injonctions institutionnelles ? Le numéro présente et analyse des démarches (de la maternelle à l’enseignement supérieur en passant par l’enseignement spécialisé) qui concilient ces impératifs à l’heure de la pédagogie universelle.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Revue
- Recherches
- ISSN
- 0295009X
- Langue
- français
- Mots clés
- adapter, asynchronisation des apprentissages, bande-dessinée, besoins éducatifs particuliers, coin lecture, consigne, démarche proactive, dispositif d'apprentissage, élèves, étudiants en situation de handicap, grammaire, hétérogénéité, inclusion, lecture, littérature, parascolaire, pédagogie universelle, plan de travail, SESSAD, spécialité HLP, TSA, ULIS
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Date de première publication du titre
- 31 janvier 2026
Livre broché
- Date de publication
- 31 janvier 2026
- ISBN-13
- 979-10-91075-32-9
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 250
- Code interne
- 2326
- Format
- 16 x 24 cm
- Prix
- 20,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3