Recherches, n°52/1er semestre 2010
Programmes, programmations
Première édition
À l'origine de ce numéro, était posée une triple interrogation autour des programmes : comment les enseignants de français s'approprient-ils les programmes pour mettre en œuvre des processus d'apprentissages au sein de la classe ? ... Lire la suite
À l'origine de ce numéro, était posée une triple interrogation autour des programmes : comment les enseignants de français s'approprient-ils les programmes pour mettre en œuvre des processus d'apprentissages au sein de la classe ? Cette cohérence a-t-elle du sens pour les élèves ? Quels programmes l'Institution propose-t-elle dans le cadre des nouvelles réformes tous degrés confondus ? A l’arrivée, la Rédaction livre un passage en revue méthodique et analysé de tous les dispositifs qui renvoient la construction de compétences mal définies à l’extérieur de la classe et de la discipline (à travers 18 fiches qui présentent et commentent les dispositifs en vigueur). Elle interroge la manière dont ce morcellement, idéologiquement pensé, justifié et programmé, met à mal les approches didactiques et pédagogiques de la construction des savoirs et savoir-faire. Sans, pour autant, renoncer à des propositions de dispositifs d’apprentissage, au collège et au lycée. Le numéro reprend également pour l’occasion un article essentiel (et épuisé depuis longtemps) d’Elizabeth Nonnon, qui portait justement sur la cohérence des apprentissages dans la classe de français.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Partie du titre
-
Numéro 52
- Avec
- Maud Beauvois, Marie-Michèle Cauterman, Christophe Charlet, Francine Darras, Bertrand Daunay, Nathalie Denizot, Sophie Dziombowski, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Élisabeth Nonnon, Élizabeth Vlieghe,
- Revue
- Recherches | n° 52
- ISSN
- 0295009X
- Langue
- français
- Mots clés
- engagement, féminisme, Lille, lutte, révolutionnaire, Roubaix, sciences politiques, sociologie, syndicalisme, trajectoire
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3161 Sciences de l'éducation
- Date de première publication du titre
- 01 juin 2010
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
Livre broché
- Date de publication
- 20 mars 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4585-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 354
- Code interne
- 2389
- Format
- 14 x 24 x 2,2 cm
- Poids
- 554 grammes
- Prix
- 26,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 20 mars 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4606-5
- Illustrations
- 10 illustrations, noir et blanc/ 4 illustrations, couleur/ 3 cartes
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 354
- Code interne
- 2389P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 19,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Années 68 à Lille : espaces et trajectoires du militantisme (Livre broché)
9782757445853
Années 68 à Lille : espaces et trajectoires du militantisme (PDF) 9782757446065 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 20 mars 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4617-1
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 354
- Code interne
- 2389L
- Format
- 14 x 24 x 2,2 cm
- Poids
- 554 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3