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Ecaterina Bulea

Ecaterina Bulea est assistante doctorante à l'Université de Genève. Ses travaux s’inscrivent dans l’approche interactionniste socio-discursive, et portent notamment sur les dimensions dynamiques de l’activité et des compétences langagières.

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Titres avec la participation de Ecaterina Bulea

Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences

Dans l'enseignement des langues vivantes, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche.

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Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences

Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea

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