professeur d'Histoire de l’Éducation à l’IUFM d’Amiens
Expliquer et mettre en contexte les difficultés évolutives des enseignants en France (XIXe-XXIe siècles).
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Permanences et mutations de la fin du XVIIIe siècle à nos jours
Jean-François Condette
Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l’enjeu de la vie en démocratie. L’école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu’une institution plurielle façonnée par celles...
Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
Jérôme Krop, Stéphane Lembré
Ce livre aborde toutes les facettes de l'histoire du syndicalisme enseignant, permettant sa découverte avec les meilleurs spécialistes.
Histoire et archives en débat
Françoise Bosman, Jean-François Chanet
