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Conceived in full expansion of German idealism, but largely against it, Schleiermacher's Hermeneutics develops the first theory of individual discourse and defines the methods of understanding appropriate to it.
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Pour une logique du discours individuel
Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher
Christian Berner
Le « français » est à la fois un bien commun, enseigné de l'école maternelle à l’enseignement supérieur et une discipline aux contours mouvant au fil de la scolarité. Le numéro propose des analyses et des dispositifs d’apprentissage sur cette question des continuums.
Continuités et ruptures du primaire au supérieur
