Le premier service éducatif d'archives, a été créé dès le début des années cinquante. Il accueille, depuis, élèves et enseignants, dans le cadre de dispositifs destinés à leur faire découvrir le patrimoine national écrit, tout en favorisant l’interdisciplinarité, voire la transdisciplinarité. Read More
Situé dans le cœur historique du Marais à Paris, les Archives nationales conservent les documents qui émanent des organes centraux de l'État, du VIIe siècle jusqu'à l'époque contemporaine. Dotées, en 1867, d'un musée destiné à faire connaître au grand public l’Histoire de France, les Archives nationales ont bénéficié, sous l’impulsion de l’archiviste Charles Braibant et de l’historienne Régine Pernoud, de la création du premier service éducatif d’archives, dès le début des années cinquante.
Le service éducatif des Archives nationales accueille, depuis, élèves et enseignants, dans le cadre de dispositifs destinés à leur faire découvrir le patrimoine national écrit, tout en favorisant l’interdisciplinarité, voire la transdisciplinarité. Souvent pionnier en terme de valorisation culturelle et pédagogique, il entend, par cet ouvrage, mettre le résultat de ses pratiques et de ses réflexions, à la disposition des étudiants et des acteurs de l’enseignement et de la culture. Élaboré en lien étroit avec des responsables et des personnels des services de conservation, de valorisation ou d'autres acteurs de l'éducation, il attire l'attention sur les pratiques pédagogiques les plus à même de répondre à la préoccupation fondatrice qui a présidé à son création : mettre les élèves en contact direct avec une source essentielle de l'écriture de l'Histoire.
Les campagnes antisémites du journal collaborationniste Le Matin : le traitement de la rafle du billet vert (mai 1941)
Agathe Demersseman, archiviste au Musée de la Résistance nationale, doctorante en histoire
Le SL (Sicherungslager) Schirmeck, un camp au cœur de la germanisation
Cédric Neveu, historien, enseignant
Sur les traces du procédé Hollerith, dans les archives du KL Mauthausen
Adeline Lee, docteur en histoire
L'élimination des inaptes au travail forcé. Les trois convois de victimes du camp de Dora en 1944
Paul Le Goupil, ancien déporté, historien
Le quatrième et ultime convoi « d'inaptes au travail » parti de Mittelbau-Dora le 6 mars 1945 : la norme et le chaos concentrationnaire
Laurent Thiery, docteur en histoire, directeur scientifique du projet « Mittelbau-Dora », La Coupole, Centre d'histoire et de mémoire du Nord-Pas-de-Calais
Natzweiler-Struthof. L’émergence du haut lieu de mémoire
Thomas fontaine, directeur du Musée de la Résistance nationale, docteur en histoire