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Recherches en Didactiques, n°12/décembre 2011
Actualité des recherches en didactiques
Recherches en Didactiques
Ce numéro de Recherches en didactiques rassemble des articles issus de didactiques différentes (E.P.S, Français, Mathématiques, Écriture…) et de disciplines de recherche qui dialoguent avec elles autour de quatre grandes questions :
- les savoirs disciplinaires des enseignants et leurs variations selon les parcours des maitres;-
- les effets des dispositifs didactiques sur les performances des élèves ;
- les attentes évaluatives des enseignants selon les institutions et les politiques universitaires ;
- la construction de l'échec scolaire envisagée au-travers des définitions sociales de l'élève.
Titre
Recherches en Didactiques, n°12/décembre 2011
Sous-titre
Actualité des recherches en didactiques
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 12
Avec
Daniel Bart, Stéphane Bonnéry, Marie-France Carnus, Pierre-Alain Cherix, François Conne, Audrey Daina, Bernard Delforce, Fred Dervin, Jean-Luc Dorier, Dyanne Escorcia, Annick Flückiger, Rosine Galluzzo-Dafflon, Liliane Szajda-Boulanger, André Terrisse, André Touboul
ISSN
21169683
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
Public visé
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3435 LITTÉRATURE GENERALE
3161 Sciences de l'éducation
Description public visé
Cette revue s'adresse à la fois aux chercheurs en éducation, aux étudiants engagés dans des formations les destinant à l'enseignement et à la formation, aux enseignants et aux formateurs, plus largement à tous ceux que les questions d'enseignement envisagées sous l'angle des disciplines scolaires et universitaires, intéressent.
Date de première publication du titre
09 décembre 2011
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JN
Support
Livre broché
Nb de pages
202 p.
ISBN-13
979-10-90290-01-3
GTIN13 (EAN13)
9791090290013
Référence
1319
Date de publication
09 décembre 2011
Nombre de pages de contenu principal 202
Format
14 x 20 cm
Poids
244 gr
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