« Quartiers » artisanaux en Grèce ancienne
Une perspective méditerranéenne
First Edition
Disponible sur OpenEdition Books ! L'organisation par « quartiers spécialisés » de la ville grecque, et en général de l'habitat groupé antique, constitue un leitmotiv de l'archéologie classique. Le renouvellement des approches sur la ville et sur les implantations des activités écono... Read More
L'organisation de la ville grecque et en général de l'habitat groupé antique par « quartiers spécialisés » constitue un leitmotiv de l'archéologie classique. Le renouvellement des approches sur la ville et sur les implantations des activités économiques passe, entre autres, par l’étude des concentrations des activités de production en milieu urbain. Le concept de « quartier » et notamment de « quartier spécialisé » est souvent plaqué de manière réductrice sur les réalités urbaines antiques. Dix-neuf contributions d’approches générales ou d’études de cas renouvellent sur plusieurs aspects la question des « quartiers d’artisans » en Grèce dans une perspective chronologiquement et géographiquement plus large.
À partir de données archéologiques, confrontées le cas échéant aux sources textuelles, ce sujet est éclairé d’une lumière neuve. Des archéologues et des historiens de sept pays différents mettent en exergue la complexité et la diversité des implantations, réexaminent la nature des concentrations spatiales et réévaluent souvent des idées reçues à partir d’une documentation récente ou bien en reconsidérant des vestiges connus. L’ensemble contribue au débat et propose de nouvelles pistes de réflexion pour aborder le fonctionnement de la ville grecque antique.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- With
- Maria Costanza Lentini, Mario Denti, Jean-Sébastien Gros, Marie-Christine Hellmann, Caroline Huguenot, Marie-Pierre Jézégou, Dimitri Mathiot, Alexandre Mazarakis Ainian, Valeria Meirano, Maria Chiara Monaco, Nicolas Monteix, Gaspard Pagès, Valérie Pichot, Marcella Pisani, Bérangère Redon, Réjane Roure, Catherine Saliou, Valérie Salle, Corinne Sanchez, Giovanni Di Stefano, Vladimir Stissi, Julien Zurbach,
- Edited by
- Arianna Esposito, Giorgos M. Sanidas,
- Collection
- Archaiologia
- ISSN
- 21035458
- Language
- French
- Tags
- histoire de l'éducation
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History > Ancient History
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History > Archaeology
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History
- BISAC Subject Heading
- HIS002000 HISTORY / Ancient
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3377 HISTOIRE > 3385 Antiquité
- Title First Published
- 01 January 2013
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Ancient history
Thema geographical qualifier: Ancient World
- Original Language
- anglais
Livre broché
- Publication Date
- 28 February 2017
- ISBN-13
- 978-2-7574-1496-5
- Extent
- Main content page count : 432
- Code
- 1707
- Dimensions
- 16 x 24 x 2.4 cm
- Weight
- 686 grams
- List Price
- 35.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 28 February 2017
- ISBN-13
- 978-2-7574-1620-4
- Illustrations
- 5 illustrations, color/ 5 illustrations, black & white/ 2 charts
- Extent
- Main content page count : 432
- Code
- 1707P
- Technical Protection ebook
- None
- List Price
- 26.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Introduction. Retracer l'histoire de l’éducation populaire (1815-1945)
Carole Christen, Laurent Besse
Préambule
Une enquête, un objet : L’éducation populaire
L’histoire de l’éducation populaire en chantier : quelques points de repère
Laurent Besse, Carole Christen
L’expression « éducation populaire » dans les discours publics français (1815-1950)
Frédéric Chateigner
L’éducation populaire en Espagne (deuxième moitié du XIXe siècle-premier tiers du XXe). Quelques aperçus historiographiques (1982-2010)
Jean-Louis Guereña
Première partie
L’éducation populaire : faire de la politique autrement ?
Introduction
Carole Christen
La lecture publique des lois comme moyen d’éducation civique populaire au cours de la Sattelzeit : quelques exemples européens
Émilie Delivré
Les catéchismes politiques, outils d’une éducation politique populaire (1815-1848)
Jean-Charles Buttier
Autour de l’école : visions de l’éducation politique populaire à l’aube de la Régénération (Vaud, Suisse, 1815-1834)
Nathalie Dahn-Singh
« Commencer l’éducation d’un peuple libre ».
Étienne Parent, l’instruction publique et la gouvernementalité libérale au Québec (1845-1852)
Martin Petitclerc
À l’école de la goguette (1815-1850)
Sophie-Anne Leterrier
Des cours et des bibliothèques pour changer le monde ?
Les fouriéristes et l’éducation populaire (1848-vers 1875)
Bernard Desmars
Deuxième partie
Le peuple au féminin
Introduction
Carole Christen
Les écoles pour filles du peuple de la Société pour l’instruction élémentaire : un laboratoire pédagogique sous la Restauration
Caroline Fayolle
Une institution « éminemment utile et moralisatrice » : les écoles de dessin pour femmes et jeunes filles (Paris, 1800-années 1860)
Renaud d’Enfert
De l’école au métier… et au ménage : les cours de dames de la Société d’enseignement professionnel du Rhône (de 1864 à la veille de la Première Guerre mondiale)
Marianne Thivend
Les femmes dans les bibliothèques populaires, une présence volontairement oubliée ? Quelques pistes de réflexion
Agnès Sandras
Troisième partie
Intégrer le peuple
Introduction
Laurent Besse
« De l’école au régiment ».
« Le réveil de l’éducation populaire » républicaine (1894-1897)
Jean-François Condette
Les « professeurs du peuple ». Instituteurs et encadrement de l’éducation populaire (1896-1914)
Nicolas Palluau
L’université populaire nancéienne : les caractères originaux d’une expérience lorraine (1899-1914)
Laura Mougel
« L’enseignement supérieur pour tous » ou comment enseigner le socialisme ?
L’exemple de l’université populaire de Besançon
Damienne Bonnamy
Mutualisme et éducation : l’exemple de l’Université populaire Giuseppe Garibaldi de Bologne
Elena Musiani
Les comités d’éducation populaire en Alsace au lendemain de la Grande Guerre : aspects d’une œuvre d’intégration culturelle et patriotique
Philippe Jian
L’éducation populaire à l’épreuve de la socio-histoire : Rennes dans l’entre-deux-guerres
Étienne Recht
Quatrième partie
Former, cultiver et distraire le peuple
Introduction
Laurent Besse
Encadrer, insérer et former la jeunesse : l’éducation populaire dans le champ de l’orientation professionnelle (1900-1940)
Jérôme Martin
Mercédès Le Fer de la Motte (1862-1933) : le document en action dans l’histoire de l’éducation populaire
Sylvie Fayet-Scribe
L’action d’Allemand-Martin au lycée du Parc de Lyon, des prémices des loisirs dirigés à leur héritage (1919-1947)
Bertrand Silvestre
Quelle Action catholique pour les jeunes des milieux ouvriers ? (1927-1945)
Bernard Giroux
L’Action catholique spécialisée : un palliatif à la sous-scolarisation des jeunes Canadiens français (1930-1945)
Louise Bienvenue
Le cinéma éducateur laïque : l’autre cinéma du Front populaire
Pascal Laborderie
Miss Pledge ou les danses populaires à la rescousse de l’éducation nouvelle (1926-1949) : les réseaux d’une Anglaise de Paris
François Gasnault
Conclusion
François Jacquet-Francillon
Index des noms de personnes
Notices bio-bibliographiques
Recension de "Histoire de l'éducation populaire, 1815-1945" dans la revue Education permanente