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Recherches, n° 75/2e semestre 2021
Copier, emprunter, coller
Recherches
Utiliser efficacement un texte d'autrui ne va pas de soi. Les tâches cognitives sont nombreuses : rechercher, sélectionner, s’approprier (reformuler, citer, évoquer, imiter…) Copier, emprunter ou coller nécessite donc des compétences de lecteur, de scripteur ou d’orateur qui en font un incontournable objet d’apprentissage, mais peut aussi constituer une technique pour apprendre à écrire de la maternelle à l’université. Tel est le sens des analyses et propositions de cette livraison.
Title
Recherches, n° 75/2e semestre 2021
Subtitle
Copier, emprunter, coller
Edition
First Edition
With
Marie-Michèle Cauterman, Nathalie Denizot, Catherine Dolignier, Christiane Donahue, Claire Doquet, Sophie Dziombowski, Maïté Eugène, Eve Gladu, Nathalie Lacelle, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Martine Peters, Aymeric Servet
ISSN
0295009X
Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Imprint
Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged)
370 Education
Audience
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Title First Published
14 January 2022
Nb of pages
244 p.
ISBN-13
979-10-91075-24-4
GTIN13 (EAN13)
9791091075244
Reference no.
2009
Publication Date
14 January 2022
Main content page count 244
Dimensions
16 x 24 x 1.4 cm
Weight
399 gr
List Price
17.00 €
Nathalie Denizot Université de Cergy-Pontoise
Contributions:
Edited by Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro, Joaquim Dolz, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Bruno Védrines
Éducation et didactiques
In a dialog with Bernard Schneuwly's work, 15 papers discuss different issues related to the epistemological foundations of French didactics and to the construction of a scientific discipline.
Edited by Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter
Éducation et didactiques
Edited by Daniel Bart, Isabelle Delcambre
Edited by Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter
Éducation et didactiques
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