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Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir
Information - Communication
Learning centres, bibliothèques 3e lieu… Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le « vivre ensemble ».
Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s'inscrivent-elles dans le prolongement de l’existant, tout en élargissant l’horizon des possibles ?
Ces questions sont traitées, à partir d’une entrée par l’espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L’objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s’exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent.
Titre
Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir
Édition
Première édition
ISSN
19603509
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3157 Sciences de l'information et de la communication
Date de première publication du titre
20 novembre 2018
Support
Livre broché
Nb de pages
286 p.
ISBN-10
2757423681
ISBN-13
978-2-7574-2368-4
GTIN13 (EAN13)
9782757423684
Référence
1845
Date de publication
20 novembre 2018
Nombre de pages de contenu principal 286
Format
16 x 24 x 1,6 cm
Poids
468 gr
Prix
25,00 €
Support
PDF
Nb de pages
286 p.
Details de produit
PDF
ISBN-10
2-7574-2387-8
ISBN-13
978-2-7574-2387-5
GTIN13 (EAN13)
9782757423875
Référence
1845P
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757423684
Date de publication
20 novembre 2018
Publication
, France
Protection technique e-livre
Aucun
Nombre de pages de contenu principal 286
Illustrations
36 illustrations, couleur
7 figures
Prix
18,00 €
Support
Pack de titres multiples
Nb de pages
286 p.
Details de produit
2
ISBN-10
2-7574-2406-8
ISBN-13
978-2-7574-2406-3
GTIN13 (EAN13)
9782757424063
Référence
1845L
Formats associés
Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757423684
Date de publication
20 novembre 2018
Publication
, France
Nombre de pages de contenu principal 286
Format
16 x 24 x 1,6 cm
Poids
468 gr
Préface
Annette Béguin-Verbrugge
Introduction. Étudier les évolutions en cours dans les bibliothèques
Yolande Maury, Susan Kovacs, Sylvie Condette
1re partie
Fonder de nouveaux espaces de savoir
Chapitre 1. Sans feu ni lieu. L'espace non géométrique du savoir
Nicolas Adell
Chapitre 2. Learning Centres et circulation des savoirs : espaces, frontières, pratiques transverses
Yolande Maury
Chapitre 3. Le modèle du troisième lieu appliqué aux Bibliothèques municipales : Quels déplacements de frontières ?
Daniel Urrutiaguer
2e partie
Pratiquer, faire vivre de nouvelles configurations sociales
Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d'un Learning Centre
Isabelle Fabre, Cécile Gardiès
Chapitre 5. Learning Centres et reconfigurations de la vie scolaire et étudiante
Sylvie Condette
Chapitre 6. Des conventions bousculées, des identités questionnées
Yolande Maury
Chapitre 7. Une nouvelle organisation managériale : entre résistance, adaptation et mobilisation
Sylvie Condette
3e partie
Innover, penser la complexité des savoirs et des techniques
Chapitre 8. Pour une anthropologie des technologies intellectuelles :
Décontextualisation, savoir et gestion du paradoxe de la simultanéité
Pascal Robert
Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d’innovation
Florence Thiault
Chapitre 10. Du rapport entre l’humain et la technique à l’âge de l’accès : Learning Centres, de l’outil au composite
Susan Kovacs
Perspectives conclusives.
Penser l’espace de la bibliothèque « en extension »
Yolande Maury, Susan Kovacs, Sylvie Condette
Références bibliographiques
Remerciements
Susan Kovacs
Susan Kovacs est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l’Université de Lille et membre du laboratoire GERiiCO. Ses travaux portent sur l’analyse des pratiques sociales de l’information et sur la circulation des savoirs info-documentaires.
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Laure Bolka-Tabary, Zoé Maltet
Information - Communication
L'ouvrage présente diverses études (immersion ethnographique, enquêtes, analyse de représentations médiatiques) interrogeant la difficulté des femmes à s’insérer dans le secteur du numérique.
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