Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

Quelle histoire !
First Edition

Livre remplacé par la nouvelle édition : "Des rythmes de vie aux rythmes scolaires. Une histoire sans fin".


Stress, dépressions, anxiété, peurs de l'échec, mauvaise qualité de vie sont des préoccupations de plus en plus angoissantes pour de très nombreux enfants, adolescents et adultes. L'obésité et le sommeil sont devenus des enjeux de santé publique. En 2010, l'OCDE a fait un classement des écoles en fonction de la qualité de vie dans les classes, la France y est 22e sur 25 ! Elle est de plus 2e dans le classement des élèves les plus stressés au monde après les japonais. Et 70% des adolescents sont en manque chronique de sommeil. Tous ces faits sont révélateurs d'une mauvaise gestion de nos rythmes de vie. Comment y remédier ? Le énième débat tel qu'installé par Luc Chatel en 2010 sur les rythmes scolaires pourra-t-il enfin apporter les réponses qui s'imposent ? A la lumière de nos expériences dans ce domaine, nous montrons qu'il ne suffit pas de changer des emplois du temps scolaire pour que tout rentre dans l'ordre, cela nécessite qu'une politique éducative ambitieuse soit mise en place, avec les moyens, y compris en personnels, nécessaires pour la pérenniser. Il faut de plus que tous les partenaires éducatifs, dont les parents, se sentent concernés et se mobilisent en conséquence, il faut surtout qu'on accepte de considérer l'enfant et ses besoins comme prioritaires dans les choix d'organisations temporelles à réaliser. Les données scientifiques réunies dans cet ouvrage peuvent aider à faire les bons choix mais nous montrons qu'elles ne peuvent à elles seules suffire si une volonté politique affichée ne s'exprime pas comme telle. L'école est le socle d'une société, donnons lui les pierres nécessaires à son édification.


Paperback - In French 15.00 € - Out of print

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Title Part
Numéro 29
Author
Claire Leconte,
Collection
Savoirs mieux | n° 29
ISSN
12924385
Language
français
Publisher Category
Septentrion Catalog > Education, psychology
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Onix Audience Codes
05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019)
3161 Sciences de l'éducation
Title First Published
10 May 2011
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: Education
Type of Work
Monograph
Original Language
anglais

Livre broché


Publication Date
14 June 2005
ISBN-13
978-2-908481-33-4
Extent
Main content page count : 194
Code
3540
Dimensions
16 x 24 cm
Weight
361 grams
List Price
12.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Dossier critique

Le Livre des nuits, Nuit-d'Ambre et Éclats de sel de Sylvie Germain

Études réunies par Marie-Hélène Boblet et Alain Schaffner

Bruno Blanckeman : Sylvie Germain, parcours d'une œuvre, p. 7.

Bénédicte Lanot : Images, mythèmes et merveilleux chrétien dans l'œuvre de Sylvie Germain, p. 15.

Laurence Creton : « Du mal d’aimer dans le désert » ou les céphalopho-res, disciples modernes d’Orphée dans l’œuvre de Sylvie Germain, p. 25.

Alain Goulet Des Érinyes au sourire maternel dans Le Livre des Nuits

Séverine Gaspari Le Livre des Nuits, Nuit-d’Ambre : des Corps enchantés aux Corps chantés

Laurent Demanze:  Le diptyque effeuillé, p. 39.

Cécile Narjoux : L’écriture des commencements ou le lyrisme « au bord extrême du rêve », p. 73.

Sylvie Spaes-Ducas : « Mémoire mendiante » et « magie de l’encre » : l’écriture au seuil du mythe (Éclats de sel), p. 85.

Hélène Dottin : Des Écritures à l’écriture : l’un des « étranges chemins menant à la connais-sance » (Éclats de sel), p. 97.

Entretien avec Sylvie Germain, p. 107.

Romans 20-50

Christian Donadille : Le dernier Louis Guilloux : un homme pour notre temps, p. 117.

ROMANS CONTEMPORAINS

Frances Fortier : Quand l’écrivain se fait biographe, p. 129.

Lectures étrangères

Gabriella Pállfy : Le monde de Jean Giono et son interprétation hongroise, p. 143.

La revie littéraire

Bruno Curatolo : Emmanuel Robin, romancier de la mauvaise conscience, p. 157.

Paul Renard : Georges Hyvernaud, émule et victime de Jean-Paul Sartre, p. 169.