Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
Questions didactiques
First Edition
La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la... Read More
La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Imprint
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Edited by
- Karine Meshoub-Manière, Liliane Szajda-Boulanger,
- Language
- French
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology > Education and Teaching
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abridged)
- 370 Education
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3013 PARASCOLAIRE
- Title First Published
- 28 February 2018
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Teaching skills and techniques
- Type of Work
- Journal Issue
Paperback
- Publication Date
- 28 February 2018
- ISBN-13
- 979-10-90290-13-6
- Extent
- Main content page count : 130
- Code
- 1735
- Dimensions
- 14 x 20 x 0.6 cm
- Weight
- 167 grams
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Présentation du numéro
Karine Meshoub-Manière et Liliane Szajda-Boulanger
Varia
Les régulations didactiques à caractère technique en EPS : difficultés et dilemmes rencontrés par les enseignants
Jean-Marie Boudard et Mathilde Musard
Routines et gestes professionnels, un outil pour l'analyse des pratiques effectives et pour la formation des pratiques des Professeurs des Écoles en mathématiques
Denis Butlen, Christine Mangiante-Orsola et Pascale Masselot
Tactiques d'élaboration de justifications à l’écrit d’élèves du secondaire
Marie-Hélène Forget
Didactique du français et formation linguistique de base des adultes : rétrospective historique
Véronique Leclercq
Techniques et outils
Les cartes conceptuelles dans la recherche en didactique : usages, élaboration et analyse grâce au logiciel CmapTools.
Robin Bosdeveix
Documents et textes de référence
Entretien avec Michel Fabre
Sébastien Charbonnier
Résumés – summaries – resúmenes
Publications reçues