Recherches, n° 78/ 1er semestre 2023
Médias
First Edition
La diversification des ressources médiatiques offre des possibilités multiples en termes d'apprentissages. Le numéro s’intéresse aux médias numériques comme aux médias plus traditionnels (cinéma, bande-dessinée, photographie). Comment amener les élèves à les appréhender et/ou à acquérir des compétences disciplinaires par leur intermédiaire ? Read More
La diversification des ressources médiatiques offre de multiples possibilités en termes d'apprentissages : recherches, productions numériques (webzine, webradio, blog…) photographie, bande dessinée mais aussi jeux (de société ou serious game). Le numérique est au cœur de la quasi-totalité des articles de ce numéro, reflet de la place prépondérante des supports numériques dans la diffusion de l’information. L’école ne cesse d’interroger son rapport aux médias, car leur permanente évolution oblige à repenser l’usage qui pourrait en être fait en classe. Ces médias sont ici envisagés comme outils pédagogiques pour développer des compétences d’expression orale et écrite, mais aussi comme objets d’apprentissage en soi, pour mieux en appréhender les codes et les utiliser de manière pertinente.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Imprint
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- With
- Raphaël Baroni, Magali Brunel, Lucie Cheval, Jimmy Coste, Cindy De Amaral, Estelle Deschutter, Christine Dupin, Michel Galaup, Catherine Gendron, Eve Gladu, Nathalie Lacelle, Sabrina Mathis, Véronique Paolacci, Coraline Soulier,
- Journal
- Recherches
- ISSN
- 0295009X
- Language
- French
- Tags
- "browsing-searching" skill, blog, cinema, comic strip, copy/paste, digital learning, digital literacy, digital production, digital reception, digital self-portrait, digital writing, focus and point of view, Français langue étrangère (FLE), Freinet pedagogy, intermediality, interview, media, media education, media literacy, multimodal digital article, multimodalisation practice, online school newspaper, podcast, punctuation, radio fiction, read, serious game, social networks, teaching game, transmedia narratology, transmediality, webzine, write
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology > Education and Teaching
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abridged)
- 370 Education
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Title First Published
- 31 July 2023
- Original Publication
- 2023
Paperback
- Publication Date
- 26 June 2023
- ISBN-13
- 979-10-91075-27-5
- Extent
- Main content page count : 240
- Code
- 2182
- Dimensions
- 16 x 24 x 1.3 cm
- Weight
- 389 grams
- List Price
- 17.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Une perspective transmédiale sur la focalisation
Raphaël Baroni
People of Freyssinet : une exposition photo qui donne du sens aux apprentissages disciplinaires et transversaux
Catherine Gendron
Projet radio, risques et liberté
Coraline Soulier
Motiver les élèves en valorisant leurs pratiques de littératie numérique : effets manqués d'une exploitation du genre de la chronique
Cindy De Amaral
Apprendre à ponctuer avec un serious game en cycle 3
Véronique Paolacci, Michel Galaup
Production d'un article numérique multimodal de type explicatif : quelles pratiques réelles d’emprunt ont les adolescents de 14-15 ans ?
Eve Gladu, Nathalie Lacelle
L’autoportrait numérique : dévoilement ou dissimulation de soi ?
Christine Dupin
Des gestes professionnels caractéristiques de l’enseignement de la littératie numérique ? L’exemple de l’enseignement compétence « naviguer-rechercher »
Magali Brunel, Jimmy Coste
Accompagner les élèves dans les apprentissages à travers l’usage des activités ludiques : Oui, mais comment ?
Lucie Cheval
À vos micros ! La radio en classe de français et de FLE
Sabrina Mathis
Animer un média scolaire : récit d’expérience
Estelle Deschutter