Allemagne d'aujourd'hui, n°216/avril - juin 2016
Minorités, écoles et politiques linguistiques : études sur l'aire germanophone des Lumières à nos jours
First Edition
Ce numéro s'articule en deux volets destinés à s'éclairer mutuellement : le premier constituant une mise en perspective historique de la place et du rôle des minorités culturelles dans les systèmes d'enseignement, le second se focalisant sur les discussions et les politiques postérieures à 1960 dans les deux États allemands... Read More
Ce numéro s'articule en deux volets destinés à s'éclairer mutuellement : le premier constituant une mise en perspective historique de la place et du rôle des minorités culturelles dans les systèmes d'enseignement, le second se focalisant sur les discussions et les politiques postérieures à 1960 dans les deux États allemands, puis après la réunification.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Imprint
- Association pour la Connaissance de l'Allemagne d'Aujourd'hui
- Title Part
-
Numéro 216
- Edited by
- Viviane Rosen-Prest, Dirk Weissmann,
- Journal
- Allemagne d'aujourd'hui | n° 216
- ISSN
- 00025712
- Language
- French
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Literatures > Foreign Literature > Germanic and Scandinavian countries
- BISAC Subject Heading
- POL000000 POLITICAL SCIENCE
- Dewey (abridged)
- 320 Political science
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3283 SCIENCES POLITIQUES > 3644 Actualités, Reportages > 3645 Société (Culture, Education, Famille, Mode, Religion, Sexualité)
- Title First Published
- 30 June 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Politics and government
Paperback
- Publication Date
- 30 June 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1364-7
- Extent
- Main content page count : 232
- Code
- 1641
- Dimensions
- 16 x 24 x 1.2 cm
- Weight
- 376 grams
- List Price
- 14.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 09 June 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1396-8
- Illustrations
- 8 illustrations, color/ 3 charts/ 2 maps
- Extent
- Main content page count : 236
- Code
- 1641P
- Technical Protection ebook
- None
- List Price
- 10.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Éditorial
H. UTERWEDDE – Heurs et malheurs de la coopération gouvernementale franco-allemande
O. Feix – Les gestionnaires de réseaux électriques allemands au cœur des défis de la transition énergétique allemande
N. K. Wissmann – Les réfugiés en Allemagne : Plus de chances que de risques ? Ou : Plus de risques que de chances ?
V. Dubslaff – Crise des réfugiés et crispations identitaires : l'Allemagne en proie au national-populisme
J.-J. Alcandre – L'Allemagne et la « crise des réfugiés »
H. Ménudier – Trois élections régionales. Un tournant politique ? Bade-Wurtemberg, Rhénanie-Palatinat, Saxe-Anhalt
L’actualité sociale par B. LESTRADE
M. Floch – « C’est la presse, bébé, et tu n’y peux rien » À propos du dernier film de Christoph Hochhäusler, LES AMITIÉS INVISIBLES / DIE LÜGEN DER SIEGER. Entre excès et rétention
J.-P. Hammer, B. Lortholary – La place de l’écrivain Hans-Joachim Schädlich dans la littérature contemporaine allemande
A. Fariat – De la théorie à la pratique ou de la pratique à la théorie : comment enseigner l’abstraction dans les zones occidentales d’occupation en Allemagne après 1945
B. Pivert – Un homme en colère. Les combats de Bruno Vogel
Hommage à Pierre CHEVALLIER (1929-2015)
DOSSIER
Minorités, écoles et politiques linguistiques : Études sur l’aire germanophone, des Lumières à nos jours
Un dossier dirigé par Viviane Rosen-Prest et Dirk Weissmann, Institut des Mondes anglophone, germanique et roman (imager), Université Paris-Est Créteil
V. ROSEN-PREST, D.WEISSMANN – Introduction
S. Lachenicht – Les enjeux de la création et de la gestion des écoles dans l’enracinement des diasporas huguenotes (XVIe-XVIIIe siècle)
D. Bourel – Émancipation et intégration : les écoles juives en Allemagne du XVIIe au XIXe siècle
C. Paye – Minorités francophones à Cassel pendant la période napoléonienne. Enseignement religieux, scolaire et linguistique dans le royaume de Westphalie (1807-1813)
D. Huck – Les enjeux de l’enseignement de l’allemand à l’école primaire en Alsace, de 1919 à nos jours
H. Yèche – La place de la culture sorabe dans le système éducatif allemand depuis 1945
B. Lestrade – L’intégration scolaire des enfants issus de l’immigration dans l’Allemagne d’avant la crise migratoire
H. Rösch – La place de la littérature de migration de langue allemande dans les écoles en Allemagne
Traduit de l’allemand par Viviane Rosen-Prest et Dirk Weissmann.
S. Toscer-Angot – L’enseignement religieux islamique en Allemagne depuis les années 1980 : de la déterritorialisation à l’inclusion