Internationaliser l'éducation
La France, l'UNESCO et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961)
First Edition
Disponible sur OpenEdition Books ! Dresser un état des recherches dans le domaine du « français » et de son enseignement, c'est le défi que relèvent vingt-trois chercheurs en littérature, sciences du langage et didactique du français, à travers cet hommage à André Petitjean, fondateur de la revue Pratiques, dont les travaux sont reconnus dans ces trois disciplines... Read More
Dresser un état des recherches dans le domaine du « français » et de son enseignement, c'est le défi que relèvent vingt-trois chercheurs en littérature, sciences du langage et didactique du français, à travers cet hommage à André Petitjean, fondateur de la revue Pratiques, dont les travaux sont reconnus dans ces trois disciplines.
Le lecteur trouvera donc dans cet ouvrage, outre une réflexion sur l’originalité du parcours d’André Petitjean, aussi bien des articles sur des phénomènes langagiers, tels la phrase ou le genre, que des contributions sur le dialogue théâtral, sur l’enseignement de la littérature et son histoire ou sur la didactique de l’écriture.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Edited by
- Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter,
- With
- Jean-Michel Adam, Jean-Paul Bronckart, Michel Charolles, Bernard Combettes, Bertrand Daunay, Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays, Claudine Garcia-Debanc, Martine Jey, Catherine Kerbrat-Orecchioni, Gœrges Kleiber, Anne Leclaire-Halté, Dominique Maingueneau, Franck Neveu, Marie-Claude Penloup, Alain Rabatel, Jean-Maurice Rosier, Jean-Pierre Ryngaert, Bernard Schneuwly, Alain Viala, Jacques Walter,
- Collection
- Histoire et civilisations
- ISSN
- 12845655
- Language
- français
- Tags
- Afrique, colonialisme, décolonisation, développement, école, empire colonial, enseignement, organisation internationale
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History > Contemporary History
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History
- BISAC Subject Heading
- HIS000000 HISTORY > EDU016000 EDUCATION / History
- Dewey (abridged)
- 900 History > 907 Education, research, related topics
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3377 HISTOIRE
- Title First Published
- 31 March 2015
- Original Publication
- 2023
Livre broché
- Publication Date
- 01 March 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3814-5
- Extent
- Main content page count : 292
- Code
- 2165
- List Price
- 24.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 01 March 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3824-4
- Illustrations
- 2 cartes/ 1 graphiques/ 1 figures
- Extent
- Main content page count : 292
- Code
- 2165P
- List Price
- 18.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Product Content
- Internationaliser l'éducation (Paperback)
9782757438145
Internationaliser l'éducation (PDF) 9782757438244 - Product Detail
- 2
- Publication Date
- 01 March 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3834-3
- Extent
- Main content page count : 292
- Code
- 2165L
- Dimensions
- 16 x 24 x 2.2 cm
- Weight
- 496 grams
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Recension Revue d'histoire contemporaine de l'Afrique
- Source
- Elisa Prosperetti – Revue d'histoire contemporaine de l'Afrique
- https://oap.unige.ch/journals/rhca/article/view/15
Recension Recherche et formation
- Source
- Isabelle de Geuser– Recherche et formation
- https://journals.openedition.org/rechercheformatio
Damiano Matasci, Internationaliser l'éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2023, 290 p., ISBN 978-2-7574-3814-5
- Source
- Pascale Barthélémy
- https://shs.cairn.info/revue-d-histoire-moderne-et
Contents
Chapitre 1 — Une « attaque contre l'ignorance ».L’internationalisation des débats sur les niveaux de vie, 1945-1949
Un paradigme pour le développement
Laboratoire colonial et expertise internationale
Le « Sud », terrain d’action
Chapitre 2 — Le « vent de New York et de Genève ». La France, l’UNESCO et l’éducation dans le monde colonial, 1945-1950
Les Nations unies, l’UNESCO et la question coloniale
Canaliser l’action internationale, défendre l’empire
« Conserver l’initiative » : l’assistance technique internationale et la coopération interafricaine
Chapitre 3 — Des internationalismes en compétition. L’UNESCO, la CCTA et l’Afrique coloniale, 1950-1957
La campagne éducative mondiale de l’UNESCO et l’Afrique coloniale
« Front colonial » et « ingérences internationales »
Une « UNESCO africaine » ?
Chapitre 4 — À l’ombre de l’international. Les expériences d’éducation de base en Afrique coloniale française, 1952-1956
Déclinaisons impériales d’un débat international
Les « nuits blanches » de M’Boumba
La crise de l’éducation de base
Chapitre 5 — Africa Calls. La fin de l’empire et les mondes de l’aide au développement, 1957-1961
Addis-Abeba, mai 1961 : la coopération éducative à l’heure de la décolonisation
Entre multilatéralisme et pré carré
L’épreuve du terrain
Recension Le Mouvement social