Les contributions rassemblées ici s'intéressent précisément à la manière dont la dynamique de la production verbale configure les énoncés produits, au cours d'activités proposées à des élèves d'école primaire, de collège ou de lycée. Des exemples précis, impliquant notamment le lexique des émotions et des sensations, montrent comment son étude...
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Lexique et production verbale
Francis Grossmann, Sylvie Plane
Pierre Corbin, Jean-Pierre Guillerm
Michel Glatigny
Anne Nicolas
