Julien Cahon est professeur des universités en histoire de l'éducation à l’université de Picardie Jules Verne (UFR SHS, UR CAREF). Il est spécialiste de l’histoire des politiques éducatives de la fin du XIXe à la fin du XXe siècle. Ses recherches portent sur l’histoire du ministère de l’éducation et des réformes scolaires, les institutions éducatives et leurs acteurs en contexte de crise et l’action publique locale dans les territoires de difficultés scolaires. Il s’intéresse notamment à l’histoire de la laïcité, des rythmes et des constructions scolaires, ainsi qu’au rôle des organisations militantes. Parmi ses publications : Madeleine Michelis. Correspondance d'avant-guerre et de guerre (Éditions du Félin, 2015, avec J.-L. Crémieux-Brilhac et C.-L. Foulon) ; Refus et refusés d’école (PUG, 2020, avec Y. Michel) ; Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968 (PUR, 2021, avec B. Poucet dir.) ; L’école à l’épreuve des épidémies, XIXe-XXIe siècles (Revue du Nord hors-série 45, 2023, dir.).