The use of the narrative is a recurrent object of study in didactics. Here we wonder what forms of narrative can be solicited, in teaching-learning or training situations, for what types of learning.
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Le récit dans l'enseignement et la formation
Albine Courdent
Les articles qui composent ce numéro non thématique relèvent d'actualités de la recherche en didactiques. Diverses didactiques sont représentées (français, mathématiques, philosophie, éducation au développement durable) et les dernières avancées de la...
Perspectives actuelles des recherches en didactiques
Bertrand Daunay, Abdelkarim Zaid
