Collection  : Savoirs mieux

Collection tranversale de livre « petit format » présentant, sous forme synthétique, des questions vives
touchant tous les champs de la connaissance. Loin de toute formule figée, des chercheurs y dessinent à leur gré, pour les étudiants et le public, leur vision de ce qui est essentiel.

• ISSN : 2780-9943 (en ligne)

• ISSN : 12924385
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Édité par Max Lejbowicz
Savoirs mieux Numéro 26
Dans Aristote au Mont-Saint-Michel, Sylvain Gouguenheim prétend réfuter ce qu'il nomme une vulgate : le rôle des Arabes dans la formation de l'Europe latine.Celle-ci aurait reçu la pensée grecque de chrétiens orientaux puis des traducteurs...



Jean Bollack
Savoirs mieux Numéro 4
Jacob Bernays (1824 - 1881), lettré autant que philologue, fut un grand découvreur. À Bonn, où il enseigna, il eut, entre autres élèves, Nietzsche et Wilamowitz. C'est une des figures les plus fascinantes de l'histoire des lettres. Exclu par...



Jean-Marie Delmaire
De Jaffa jusqu'en Galilée
Les premiers pionniers juifs (1882/1904)
Savoirs mieux Numéro 5
Avant Herzl, des juifs originaires d'Europe centrale réalisent un rêve millénaire : retourner à Sion. Le livre décrit leur vie quotidienne avec leur enthousiasme et leurs...



Édité par Hervé Adami, Véronique Leclercq
Les migrants face aux langues des pays d'accueil
Acquisition en milieu naturel et formation
Savoirs mieux Numéro 31
La maîtrise des langues des pays d'accueil est un des principaux vecteurs de l'intégration des migrants, par un apprentissage « sur le tas » ou en formation. Une synthèse des connaissances sur cette question est rendue nécessaire parce que migration est au centre des débats publics et politiques depuis trois décennies en France et en Europe.



Willy Yvart
La musique au mètre
Petit guide des musiques à l'usage des professionnels
Savoirs mieux Numéro 32
Films, reportages, publicités mais aussi supermarchés ou ascenseurs… autant de lieux pour la musique d'illustration. Aussi appelée musique au mètre, elle est spécialement conçue pour être synchronisée à des productions audiovisuelles ou pour être utilisée en fond sonore. Méconnue du grand public, la musique au mètre n’en représente pas moins...



Yves Reuter
Panser l'erreur à l'école
De l'erreur au dysfonctionnement
Savoirs mieux Numéro 34
Le terme d'erreur est massivement présent dans les discours sur la dégradation de l'école et la baisse de niveau des élèves. cet ouvrage s'est donné pour but de mieux comprendre ce que cette notion recouvrait ainsi que les raisons de la résistance des erreurs en milieu scolaire.



Annie Chalon-Blanc
Piaget Constructivisme Intelligence
L'avenir d'une théorie
Savoirs mieux Numéro 30
Cet ouvrage est un pari sur l'avenir de la théorie de Jean Piaget. Deux thèmes sont susceptibles, selon l'auteur, de passer à la postérité : le constructivisme ou comment se construit progressivement un réel intelligible et la réversibilité des actes et/ou de la pensée, source de l'intelligence.



Pierre Boitte, Bruno Cadoré, Dominique Jacquemin, Sergio Zorrilla
Savoirs mieux Numéro 19
Le propos de cet ouvrage est d'élargir le champ habituel de la réflexion bioéthique par l'inscription de la réflexion critique au coeur même du déploiement de la pratique médicale. Cette inscription se heurte à certaines difficultés dues...



Jean-Paul Bronckart
Savoirs mieux Numéro 38
Jean-Paul Bronckart, un des fondateurs de la didactique des langues, en propose ici une histoire à partir d'écrits qui discutent du statut de cette discipline et de ses rapports avec la linguistique et la psychologie du développement. Il présente les raisons l'ayant conduit à s'impliquer dans la création d’une approche de l’enseignement des...



Christine Barré-De Miniac
Le rapport à l'écriture
Aspects théoriques et didactiques
Savoirs mieux Numéro 37
Écrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s’approprier un outil collectif avec lequel chacun de nous entretient des rapports intimes et complexes. Car le rapport que chacun de nous établit avec l’écriture est fait d’une multitude de variables entremêlées : opinions, attitudes, mais aussi valeurs et sentiments...



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