Presses Universitaires du Septentrion : Métiers et pratiques de formation

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Collection : Métiers et pratiques de formation

Fondée en 1990, la collection est aujourd'hui dirigée par Corinne Baujard, Université de Lille.

La Collection valorise des travaux scientifiques centrés sur l'éducation, l’orientation des jeunes et des adultes à tout âge de l’existence, la santé globale, et plus largement, la formation tout au long de la vie.

Un lien est établi notamment avec les études menées dans le cadre des Instituts nationaux supérieurs du professorat du Ministère de l’Éducation nationale (INSPE) qui ont une vocation de formation et de développement de la formation professionnelle des maîtres.

• ISSN : 12921092

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Édité par Solveig Fernagu Oudet, Christian Batal

(R)évolution du management des ressources humaines

Des compétences aux capabilités

Métiers et pratiques de formation

Cet ouvrage se positionne à contre-courant de l'ensemble des discours qui portent sur les compétences. Il interroge les critiques, les doutes et les désillusions dont elles font l'objet pour s’ouvrir au modèle des capabilités, plus à même, aujourd’hui, de répondre aux problématiques de management des hommes, des organisations et de la formation.

Francis Danvers

700 mots-clefs de l'éducation

500 ouvrages recencés 1981-1991

Métiers et pratiques de formation

L'ouvrage que nous présentons ne peut être comparé aux grands dictionnaires de pédagogie qui sont souvent le fruit d'une collaboration entre des équipes d'experts spécialisés dans la recherche fondamentale. Ici, il s'agit d'élaborer un guide introduisant aux Sciences de l'Education. La visée est celle d'un généraliste, praticien de l'éducation...

Édité par Rémi Casanova, Françoise-Marie Noguès

Bouc émissaire : le concept en contextes

Métiers et pratiques de formation

La logique du bouc émissaire : comprendre, agir pour ne pas souffrir ou faire souffrir

Édité par Christophe Niewiadomski, Patricia Champy-Remoussenard

Comprendre le travail éducatif dans sa diversité

Métiers et pratiques de formation

Le travail éducatif au-délà de l’école et de la formation

Maryse Esterle-Hedibel

Les élèves transparents

Les arrêts de scolarité avant 16 ans

Métiers et pratiques de formation

C'étaient des élèves ordinaires, dont les résultats scolaires étaient faibles, moyens ou plutôt bons... Ils ont quitté l'école à 13, 14 ou 15 ans. Comment en sont-ils arrivés là ? La situation de ces élèves déscolarisés avant 16 ans illustre-t-elle...

Pierre-Yves Connan, Marc Falcoz, Danielle Potocki-Malicet

Être chercheur au XXI^e siècle

Une identité éclatée dans des univers en concurrence

Métiers et pratiques de formation

Le chercheur du XXIe siècle est soumis à des contraintes socio-économiques et politiques fortes. Son identité professionnelle est caractérisée par la manière dont il peut résoudre la situation paradoxale dans laquelle il exerce, à savoir...

Marie Cegarra-Cauli

Formation en santé et numérique éducatif

Carnets francophones

Métiers et pratiques de formation

La fabrique des projets internationaux francophones

Guillaume Escalié

Accompagner l'entrée dans le métier des enseignants

Contribution d'un programme de recherche en anthropologie culturaliste

Métiers et pratiques de formation

Si le principe de l'alternance est aujourd’hui majoritairement retenu pour structurer la formation professionnelle des enseignants novices en Europe, ces derniers soulignent régulièrement le manque de collaboration entre les formateurs impliqués dans cette formation. À partir d’une conceptualisation culturaliste de la formation des enseignants, ...

Édité par Anne Jorro

Les gestes professionnels comme arts de faire

Éducation, formation, médiation culturelle

Métiers et pratiques de formation

Les gestes ont autant d’importance que les contenus dans la transmission des savoirs

Francis Danvers

S'orienter dans la vie
Tomes 1 à 5

Le lot des 5 tomes brochés : 155 €
(au lieu de 165 €)
Le lot des 5 PDF : 116 €
(au lieu de 126 €)

Métiers et pratiques de formation

Un dictionnaire d'éducation de référence à visée pluridisciplinaire qui embrasse toutes les dimensions de l’orientation existentielle.

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