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			<TitleText>War Studies</TitleText>
			
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		<TitleText textcase="01">La vie d'après. Les retours de la Grande Guerre</TitleText>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Élise Julien&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;est maître de conférences à Sciences Po Lille et chercheuse à l'Université de Lille. Elle travaille sur la Première Guerre mondiale en France et en Allemagne, ainsi que sur la mémoire et l’historiographie de ce conflit.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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			<Affiliation>Université catholique de Louvain</Affiliation>
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Emmanuel Debruyne&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;est professeur à l'Université catholique de Louvain. Historien des occupations militaires des deux guerres mondiales, il s’intéresse aux phénomènes de résistance et aux relations intimes occupantsoccupés en Belgique et en France.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Professeure agrégée d'histoire-géographie, enseignante à l’INSPÉ-Lille-HdF, spécialisée dans l’étude de la Grande Guerre. Membre du comité de rédaction de &lt;em&gt;nord’&lt;/em&gt;, auteure d’ouvrages d’histoire régionale et d’articles portant sur la place de l’histoire dans l’œuvre d’écrivains des Hauts-de-France.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Élise Julien&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;est maître de conférences à Sciences Po Lille et chercheuse à l'Université de Lille. Elle travaille sur la Première Guerre mondiale en France et en Allemagne, ainsi que sur la mémoire et l’historiographie de ce conflit.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Stéphane LEMBRÉ, agrégé d'histoire, est maître de conférences en histoire contemporaine à l’INSPÉ académie de Lille Hauts de France, membre du laboratoire CREHS de l’université d’Artois. Ses travaux portent sur l’histoire de l’éducation et l’histoire économique et sociale aux XIX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et XX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles, et plus précisément sur l’enseignement technique et la formation professionnelle, ainsi que sur l’histoire de l’alimentation. Parmi ses publications récentes : &lt;em&gt;Histoire de l’enseignement technique&lt;/em&gt;, Paris, La Découverte, 2016 ; et en codirection, avec Guy Lambert, &lt;em&gt;Les lieux de l’enseignement technique (XIX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;-XX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles), Histoire de l’éducation&lt;/em&gt;, n° 147, 2017 ; avec Gilles Moreau (dir.), &lt;em&gt;L’enseignement professionnel et l’ap­prentissage en images, Images du travail, travail des images&lt;/em&gt;, n° 9, 2020 ; « Teachers in Écoles d’Arts et Métiers in Nineteenth-Century France », &lt;em&gt;History of Education&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Stéphane Tison est agrégé et docteur en histoire, maître de conférences en Histoire contemporaine, Le Mans Université. Chercheur au TEMOS UMR 9016.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<PersonName>Laurence van Ypersele</PersonName> 
		<PersonNameInverted>van Ypersele, Laurence</PersonNameInverted> 
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		<SubjectHeadingText>Histoire de l'entre-deux guerres (1919-1939)</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>histoire;Première Guerre mondiale;après-guerre;sortie de guerre;reconstruction;rééducation;réinsertion;paix;mémoire</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>Entre-deux-guerres</SubjectHeadingText>
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	<OtherText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;1918: les armes se taisent, à l'Ouest du moins. Il faut désormais rentrer chez soi, restaurer l'ordre, panser les plaies, rendre hommage aux morts, réparer et réinsérer les vivants. Sortir de la guerre n’a pourtant rien d’évident. Si d’aucuns espèrent un retour à la normale, d’autres se projettent dans un avenir transformé. Ces aspirations concurrentes ou contradictoires compliquent l’avènement d’un «monde d’après» qui reste à inventer, tant les traces physiques et morales du conflit demeurent prégnantes.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;À travers la question du retour et sous la plume de spécialistes, les textes composant cet ouvrage proposent autant d’analyses des profondes transformations nées du premier conflit mondial et des manières de les surmonter. Qu’ils évoquent la France, la Belgique, l’Italie ou le Canada, les auteurs multiplient les approches pour donner à voir la façon dont «l’après» a été vécu, pensé ou inventé.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText>
	<OtherText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;1918: les armes se taisent, à l'Ouest du moins. Il faut désormais rentrer chez soi, restaurer l'ordre, panser les plaies, rendre hommage aux morts, réparer et réinsérer les vivants. Sortir de la guerre n’a pourtant rien d’évident. Si d’aucuns espèrent un retour à la normale, d’autres se projettent dans un avenir transformé. Ces aspirations concurrentes ou contradictoires compliquent l’avènement d’un «monde d’après» qui reste à inventer, tant les traces physiques et morales du conflit demeurent prégnantes.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;À travers la question du retour et sous la plume de spécialistes, les textes composant cet ouvrage proposent autant d’analyses des profondes transformations nées du premier conflit mondial et des manières de les surmonter. Qu’ils évoquent la France, la Belgique, l’Italie ou le Canada, les auteurs multiplient les approches pour donner à voir la façon dont «l’après» a été vécu, pensé ou inventé.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>02</TextTypeCode>
		<Text language="fre">La guerre se termine. C'est désormais le monde d'après qu’il faut inventer, alors même que les retours se heurtent aux réalités de la sortie de guerre.</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>01</TextTypeCode>
		<Text language="eng">1918: the guns fall silent at last. However, there is nothing evident about coming out of the war. Whilst some long for a return to normality, others hope for a new future. These different aspirations and the continuous traces of the conflict still present complicate the advent of a "post-war world" which has yet to be defined.</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>04</TextTypeCode>
		<Text textformat="02">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Matthieu de Oliveira, Marie Derrien, Élise Julien&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;P&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;remière &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;artie &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;es retours à l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;'&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;or&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;re &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;? &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;À &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;la recherche &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e nouvelles normalités &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Emmanuel Debruyne &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nouvel ordre et vieux désordres. Les logiques et politiques sécuritaires en Belgique après 1918&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jonas Campion&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Juger les compromissions : une justice de classe et de sexe ?&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Philippe Salson &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Un programme pour l'après-guerre ? La construction d'une camaraderie rêvée à travers &lt;em&gt;La Voix du Combattant&lt;/em&gt;, l’organe officiel de l’UNC (1919-1921)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Alexandre Lafon &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Le retour des morts. Les Belges et la Grande Guerre&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Laurence van Ypersele&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La fête endeuillée ? Modalités de retour à la fête en sortie de guerre&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Stéphane Tison&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;euxième &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;artie &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;es retours entravés &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;? D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;écalages et conflictualités &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Stéphane Michonneau &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Les défis logistiques d’un retour lointain : attente, violence et démobilisation des troupes canadiennes en 1919&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Mourad Djebabla&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Revenir de la guerre quand on est un étranger. Le retour de guerre des migrants italiens en France (1918-1922)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Pierre-Louis Buzzi&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Un retour à la « mère-patrie » ? L’expérience de guerre des Alsaciens-Lorrains à l’épreuve du changement de souveraineté&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Raphaël Georges&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Un impossible retour à l’ordinaire ? Vignerons et négociants languedociens dans l’après-guerre (1918-1925)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Stéphane Le Bras&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Troisième partie &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;es retours à inventer &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;? &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;R&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;econstruction et séquelles &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e la guerre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Sylvain Bertschy&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ablain-Saint-Nazaire entre séquelles de guerre et résilience : deux églises pour un village à reconstruire (1919-1932)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Emmanuelle Danchin&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Un impossible retour de guerre ? Paul Doumer, le deuil de ses fils et l’Aisne (1918-1932)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Amaury Lorin&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Organiser le « retour à la terre » : enjeux et pratiques de la rééducation professionnelle agricoledes mutilés de la Première Guerre mondiale (1914-années 1930)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Clément Collard&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La contribution des écoles de rééducation professionnelle du Pas-de-Calaisà la réinsertion des mutilés de guerre (1916-1920)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Magali Domain&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Munitions non explosées et pollutions des champs de bataille : le retour perpétuel de la Grande Guerre&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Olivier Saint-Hilaire&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Stéphane Lembré&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> <OtherText>
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							<TextAuthor>Camille Mahé – &lt;i&gt;Francia-Recensio&lt;/i&gt;</TextAuthor> <TextPublicationDate>20231004</TextPublicationDate>
						</OtherText> 
	<OtherText>
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		<Text language="fre">La collection propose des ouvrages de réflexion critique sur les guerres et le fait militaire dans le monde, sans limites chronologiques ou disciplinaires. Toutes les disciplines académiques y sont donc accueillies et les approches pluridisciplinaires…</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
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		<Text language="eng">The "War Studies" collection offers works of critical reflection on the military fact in the world, today and yesterday. All academic disciplines are welcome and multidisciplinary approaches are favored. The collection considers the military phenomenon…</Text>
	</OtherText> 
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Fondée en 2018 par Catherine Denys, la collection est aujourd'hui co-dirigée par Jonas Campion, Université du Québec à Trois-Rivières et Benjamin Deruelle, Université du Québec à Montréal.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La collection propose des ouvrages de réflexion critique sur les guerres et le fait militaire dans le monde, sans limites chronologiques ou disciplinaires. Toutes les disciplines académiques y sont donc accueillies et les approches pluridisciplinaires privilégiées. La collection envisage le fait guerrier et militaire de manière totale et globale. Elle publie des études tant sur les conflits, la stratégie et les enjeux géopolitiques, que sur les organisations militaires, le rôle et la place des armées dans les sociétés en temps de paix comme en temps de guerre. Elle s'intéresse aussi aux violences martiales, aux mécanismes de leur régulation et aux processus de transition entre la guerre et la paix.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La collection vise ainsi à décloisonner les approches disciplinaires et à démultiplier les regards sur les hommes et les femmes, sur les idées et les mythes, ou sur les conditions matérielles, politiques, culturelles, juridiques ou encore économiques qui constituent l’univers de la guerre.&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;• ISSN : &lt;!--StartFragment--&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;2823-8389&lt;!--EndFragment--&gt; (en ligne)&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="eng">&lt;div class="resumeContent active" id="intro-104360-en" lang="en" style="" xml:lang="en"&gt; &lt;p&gt;The "War Studies" collection offers works of critical reflection on the military fact in the world, today and yesterday. All academic disciplines are welcome and multidisciplinary approaches are favored. The collection considers the military phenomenon in its entirety, publishing studies on conflicts, strategy, and geopolitical issues, as well as works on military organizations and the role and place of armies in societies in times of peace as well as in times of war, at any time and everywhere in the world.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;The "War Studies" collection thus aims to decompartmentalize and multiply the viewpoints on men and women, ideas and myths, material, legal or economic conditions, which together make up the military universe.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;</Text>
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