Presses universitaires du Septentrion onixsuitesupport@onixsuite.com 20260415T0941Z fre

COM.ONIXSUITE.9791091075213 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1980 03 9791091075213 15 9791091075213 00 BC 01 9.45 in 02 6.30 in 03 1.50 in 08 15.34 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 1.50 cm 08 435 gr 10 02 0295009X 01 02 Recherches Revue de didactique et de pédagogie du français 01 01 2020 Recherches, n°72/1er semestre 2020 Fiction et réel 1 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13023 Bruno Védrines Védrines, Bruno Bruno Védrines 2 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10099 Bertrand Daunay Daunay, Bertrand Bertrand Daunay Bertrand Daunay est professeur à l'Université de Lille 3 et spécialiste de la didactique du français. Il est également membre du laboratoire Theodile-CIREL et développe des recherches en didactique comparée. 3 A02 01 Onixsuite Contributor ID 16088 Sébastien Debeire Debeire, Sébastien Sébastien Debeire 4 A02 01 Onixsuite Contributor ID 7735 Isabelle Delcambre Delcambre, Isabelle Isabelle Delcambre Isabelle Delcambre, Professeur émérite en Sciences de l'Éducation à l’université de Lille 3, membre de l’équipe Théodile-CIREL, est spécialiste de didactique du français. Elle a, entre autres, contribué à développer le champ des recherches sur les littéracies universitaires. isabelle.delcambre-derville@univ-lille3.fr 5 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11687 Patrice Heems Heems, Patrice Patrice Heems 6 A02 01 Onixsuite Contributor ID 16089 Lydie Laroque Laroque, Lydie Lydie Laroque 7 A02 01 Onixsuite Contributor ID 16087 Véronique Larrivé Larrivé, Véronique Véronique Larrivé 8 A02 01 Onixsuite Contributor ID 16086 Françoise Lavocat Lavocat, Françoise Françoise Lavocat 9 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12900 François Le Goff Le Goff, François François Le Goff 10 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12791 Catherine Mercier Mercier, Catherine Catherine Mercier 11 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12790 Stéphanie Michieletto-Vanlancker Michieletto-Vanlancker, Stéphanie Stéphanie Michieletto-Vanlancker 12 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12750 Corinne Souche Souche, Corinne Corinne Souche 1 01 fre 00 264 03 10 EDU000000 20 appropriation d'une œuvre; construction référentielle; didactique de l'écriture; écrire; écriture d'invention; écriture d'intervention; écriture fictionnelle; entretien journalistique; frontière réel/fiction; genre narratif; genre littéraire non fictionnel; histoire de l'art; fait divers; fiction; illusion référentielle; illusion théâtrale; imagination perceptuelle; immersion fictionnelle; interpréter; interviewer un personnage; journal de personnage; lecture; lire; littérature; littérature de jeunesse et Grande Guerre; métalepse; musée; nouvelle; œuvre d'art; peinture; personnage; processus de fictionnalisation; production écrite; réalisme; réalité; récit; réel; représentation du réel; roman; sujet scripteur; sujet écrivant; sujet lecteur; texte littéraire fictionnel; transposition; univers de référence 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 01 06 03 00 La distinction entre le réel et la fiction ne va pas de soi, mais fait rarement l'objet d’un enseignement explicite. Le problème surgit parfois dans des questions d’élèves, en réception (« Ça s’est vraiment passé ? ») comme en production (« On a le droit d’inventer ? ») Même si le concept de fiction est difficile à définir, on mesure l’enjeu de démarches qui aident les élèves à se repérer et à jouer avec les frontières. Tel est le sens des analyses et propositions de cette nouvelle livraison. 02 00 Des analyses et des propositions de pratiques centrées sur la fiction et son rapport au réel dans les apprentissages en français, de la maternelle à l'université 04 00 Françoise Lavocat Immersion fictionnelle, médias et croyances Patrice Heems Si c'est dans le tableau, c'est surement vrai Bruno Védrines Enseignement de la fiction et connaissance Catherine Mercier Interviewer le personnage de L’Orangeraie de Larry Tremblay : un jeu aux frontières du réel François Le Goff La fiction, le réel et leurs frontières : pour une didactique de l’écriture de fiction Corinne Souche Passe-moi le sel… Véronique Larrivé Le journal de personnage pour rejouer le jeu de la fiction Stéphanie Michieletto-Vanlancker Du fait divers à la nouvelle : écrire pour mieux comprendre la part de la vérité dans la fiction Sébastien Debeire Mesurer la porosité entre la réalité et la fiction à l’aune de la pièce de théâtre Terreur de Ferdinand Von Schirach Lydie Laroque Le rapport réel/fiction dans la littérature de jeunesse contemporaine autour de la Grande Guerre Bertrand Daunay « Les Malheurs de Sophie » ou les petites fictions modèles. Une lecture de Clarice Lispector Isabelle Delcambre Des élèves aux prises avec les notions de fiction et de réalité. Une situation de lecture-écriture en classe de 2nde La rédaction de Recherches La continuité pédagogique : une fiction qui masque le réel 16 00 La revue Recherches est née en 1984 de la volonté d'offrir aux enseignants de français de l'Académie de Lille un lieu d'écriture professionnelle, un lieu où peuvent se réfléchir les pratiques d'enseignement, se communiquer les innovations, mais aussi... 17 00 La revue Recherches est née dans l'académie de Lille en 1984. Son comité de rédaction est composé d'enseignant·e·s de l’école élémentaire à l’enseignement supérieur mais aussi de l’enseignement spécialisé. La revue est destinée à offrir aux enseignant·e·s de français et aux professeur·e·s des écoles un lieu d’écriture professionnelle où peuvent se réfléchir les pratiques d’enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par HCÉRES (Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) ; cela signifie qu’elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est diffusée au numéro par les Presses universitaires du Septentrion mais vous pouvez vous abonner via le site de la revue. Vous y trouverez également les appels à contribution pour les numéros à venir et notre blog de littérature pour la jeunesse. <a href="https://www.revue-recherches.fr/" style="bold">Lien vers le site de la revue</a> 01 00 03 02 01 D502 02 2835 03 1890 06 53594dec630fea360ebd0b0154411155 07 487476 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100592470/images/679635e8efe21e055ae3693f6145f298/HIGHQ/9791091075213.jpg 17 20200610T1406Z 02 01 D502 02 188 03 125 06 186561fd9c69d46a2dfcb7bb3c23f2df 07 10713 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100592470/images/679635e8efe21e055ae3693f6145f298/THUMBNAIL/9791091075213.jpg 17 20200610T1406Z 21 00 04 02 Éditorial 02 01 E107 07 122310000 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100592470/extras/005-008_R72_edito.pdf 28 00 04 02 Extrait de l'article de C. Souche 02 01 E107 07 82513000 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100592470/extras/Souche_extrait.pdf 28 00 04 02 Extrait de l'article de Stéphanie Michieletto-Vanlancker 02 01 E107 07 92922000 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100592470/extras/Michieletto_extrait.pdf 06 00 03 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/collections/785/images/785L.gif 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF) 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 04 Revue Recherches https://revue-recherches.fr 04 01 20200701 11 20200701 20 20200701 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100592470 WORLD 04 06 06 3012600500000 Sodis 33 www.sodis.fr/ http://www.sodis.fr/ 20 04 17.00 01 R 5.50 16.11 0.89 EUR FR 01 17.00 EUR WORLD FR WORLD 04 03 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 20 04 17.00 01 R 5.50 16.11 0.89 EUR FR 01 17.00 EUR WORLD FR