Dans Aristote au Mont-Saint-Michel, Sylvain Gouguenheim prétend réfuter ce qu'il nomme une vulgate : le rôle des Arabes dans la formation de l'Europe latine.
Celle-ci aurait reçu la pensée grecque de chrétiens orientaux puis des traducteurs gréco-latins. Ce livre amène les médiévistes à s'interroger sur la méthode historique et la déontologie des historiens, en adoptant différents points de vue : histoire de la philosophie et des sciences, histoire sociale, codicologie (Jacques de Venise)... Al-Kindi et al-Fârâbi sont de remarquables connaisseurs d'Aristote; Avicenne a accompli une percée décisive en métaphysique par la distinction de l'essence et de l'existence ; en mathématiques et sciences physiques, la créativité des auteurs arabophones est, pour les spécialistes, incontestable.
Quant au rôle d'intermédiaire attribué au Mont-Saint-Michel, il relève de la fable : Gouguenheim ignore tout de la production et de la circulation des manuscrits. Qu'un éditeur prestigieux ait fait paraître un pareil livre conduit les médiévistes à s'interroger sur la formation et la diffusion de leur savoir : eux dont les recherches sont financées par des fonds publics, doivent se faire entendre dès qu'un des leur divague.
Le présent ouvrage introduit de la rationalité et de la sérénité dans les débats interculturels. II s'adresse à ceux qu'intéressent le dialogue des cultures, aux professeurs du secondaire qui, chargés d'un enseignement sur ce thème, ont été déconcertés. L'Arithmétique classique existe depuis l'Antiquité. Elle s'est développée au long des siècles. Pierre de Fermat l'a marquée de son empreinte.
Titre
L'Islam médiéval en terres chrétiennes
Sous-titre
science et idéologie
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 26
Édité par
Max Lejbowicz
ISSN
12924385
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques
HIS000000 HISTORY
Public visé
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3377 HISTOIRE
Description public visé
Les enseignants du secondaire, et tout spécialement les professeurs d'histoire.
Les étudiants en histoire de l'enseignement supérieur, et plus spécialement en histoire médiévale.
Date de première publication du titre
01 février 2009
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: NH
Avec
Index ; Appendices
Support
Livre broché
Nb de pages
178 p. Index . Appendices .
ISBN-10
2757400886
ISBN-13
978-2-7574-0088-3
GTIN13 (EAN13)
9782757400883
Référence
1140
Date de publication
01 février 2009
Nombre de pages de contenu principal 178
Format
14 x 20 x 1 cm
Poids
245 gr
Prix
16,00 €