La fièvre de l'évaluation
Quels symptômes ? Quels traitements ?
Première édition
L'évaluation envahit tous les champs de l'existence. "La fièvre de l’évaluation" interroge les pratiques évaluatrices dans des domaines très différents d’activités profondément humaines. Forte de son aura de rationalité, elle s’impose comme une contrainte dont les objectifs sont mal définis, et dont les finalités et les modalités de mise en œuvre.. Lire la suite
L'évaluation envahit tous les champs de l'existence. La fièvre de l’évaluation interroge les pratiques évaluatrices dans des domaines très différents d’activités profondément humaines.
Forte de son aura de rationalité, elle s’impose comme une contrainte dont les objectifs sont mal définis, et dont les finalités et les modalités de mise en œuvre ne peuvent être discutées. Elle devient alors une source d’inquiétude.
Dans un premier temps, cet ouvrage revisite dans toutes leurs dimensions économique et sociétale la notion de valeur, fondement étymologique de l’évaluation, et celle de richesse. L’évaluation de l’art contemporain constitue alors une bonne articulation vers l’étude des enjeux de l’évaluation dans les champs du monde du travail, de l’éducation, et plus globalement dans ceux des impacts des technologies, des politiques publiques, des risques et de l’expertise.
Ces exemples permettent de mener une analyse critique des approches quantitatives et normatives et d’aborder les questions essentielles des acteurs, des objectifs et des modalités de l’évaluation afin d’en appréhender les constances et les divergences. Finalement, cet ouvrage met en avant la nature profondément duale de l’évaluation des activités humaines : matérielle et économique ou spirituelle.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Bertrand Bocquet,
- Avec
- André Bruston, Alain Caillé, Bernard Friot, Charles Hadji, Jean-Marie Harribey, Nathalie Heinich, Frédéric Jacquemart, Albert Ogien, Henri Sterdyniak, Véronique Thomas-Vaslin, Jean-Yves Trépos, Bénédicte Vidaillet,
- Avant-propos de
- Jean-Philippe Cassar,
- Collection
- Les nouveaux rendez-vous d'Archimède
- ISSN
- 24955477
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Sciences économiques, sciences sociales > Sociologie, ethnologie
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Sciences économiques, sciences sociales
- BISAC Subject Heading
- SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology
- Dewey (abrégé)
- 300-399 Social sciences
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3081 Sciences sociales
- Date de première publication du titre
- 04 mars 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Sociologie
- Date originale
- 2016
Livre broché
- Date de publication
- 04 mars 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1269-5
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 196
- Code interne
- 1627
- Format
- 13,5 x 21,5 x 1,3 cm
- Poids
- 248 grammes
- Prix
- 14,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 10 mars 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1317-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 196
- Code interne
- 1627P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 10,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Avant-propos
Par Jean-Philippe Cassar
Introduction
Par Bertrand Bocquet
Première partie
Définir la valeur
Qu'est-ce qui fait valeur dans notre société ?
Par Albert Ogien
1945 : changement du partage ou de la production de la valeur économique ?
Les prémices du salaire à vie
Par Bernard Friot
La croissance nécessaire ?
Lafargue, Thorez et nos petits-enfants…
Par Henri Sterdyniak
Deuxième partie
Des valeurs aux richesses
Richesse, valeur et inestimable : retour à la critique de l'économie politique
Par Jean-Marie Harribey
L'idée même de richesse
Par Alain Caillé
L’évaluation de l’art contemporain
Par Nathalie Heinich
Troisième partie
Évaluer : entre nécessité et contrainte
Évaluation au travail : victimes ou complices ?
Par Bénédicte Vidaillet
Le système éducatif peut-il passer de l’évaluation normative à une évaluation constructive ?
Par Charles Hadji
Quatrième partie
Le défi d’une évaluation globale
L’évaluation globale des technologies
Par Frédéric Jacquemart et Véronique Thomas-Vaslin
L’évaluation des politiques de la ville : une politique sur-évaluée mais in-évaluable ?
Par André Bruston
L’évaluation des risques : vers des conflits d’expertises ?
Par Jean-Yves Trépos
Biographie et bibliographie des auteurs