Livre épuisé
Le collège "unique", quinze ans après sa création par la loi Haby, apparaît comme une réalité sociale complexe. En France, comme dans la plupart des pays développés, cette seconde partie de la scolarité obligatoire, maillon à la fois délicat et essentiel d'un système de scolarisation, est le lieu d'une triple : -du mode de socialisation scolaire, dont la légitimité s'effrite; -du mode de sélection sociale, balançant entre brassage et ségrégation; -des métiers et des identités professionnelles des enseignants, des mythes qui donnent sens à leur travail. Avec pour fil directeur la question du changement, l'ouvrage propose une histoire et une analyse de cette institution. Quelle est la genèse des pratiques d'enseignement au collège, des contenus de savoir qu'elles mettent en jeu, des multipples normes qui les inspirent? Quels sont les agents actifs du changement, leurs représentations et leurs méthodes? Quelles sont les zones d'initiative des individus et des groupes? Pourquoi le système administratif a-t-il tant de mal à percevoir et gérer l'hétérogénéïté des perspectives? Que vont devenir le métier et la culture professionnelle des enseignants? Pour mener à bien cette analyse, les concepts et méthodes de la sociologie du travail et de la sociologie des organisations sont ici appliqués à l'étude de l'Education Nationale, de l'établissement scolaire, des pratiques professionnelles et pédagogiques des enseignants, sur la base de plusieurs enquêtes approfondies de terrain.
Préface
Première partie
La Première Guerre mondiale et l'après-guerre, 1914-1923
Chapitre 1
Les dimensions internationales de la guerre et de l'apres-guerre, 1914-1923
Chapitre 2
Les fronts intérieurs, 1914-1918
Deuxième partie
Un monde nouveau, 1919-1929
Chapitre 3
A la recherche de la sécurité collective, 1919-1929
Chapitre 4
Les promesses de la modernité, 1919-1929
Troisième partie
Des répétitions pour la guerre, 1930-1939
Chapitre 5
Les révisionnismes et les realignements, 1930-1939
Chapitre 6
La vie comme d’habitude, 1930-1939 ?
Quatrième partie
La Seconde Guerre mondiale, 1939-1945
Chapitre 7
Les dimensions internationales de la guerre, 1939-1945
Chapitre 8
Les fronts intérieurs, 1939-1945
Cinquième partie
La refonte de la civilisation européenne de 1914 à 1945
Chapitre 9
La culture dans la tourmente, 1914-1945
Chapitre 10
Quel avenir pour l’Europe en 1945 ?
Bibliographie sélective
Liste des cartes
Liste des illustrations
Index