Les adultes en insécurité langagière
Enjeux sociaux et didactiques
Première édition
Cet ouvrage décrit et analyse les difficultés qu'éprouvent certains adultes francophones à interagir, à l'écrit et à l’oral, dans leur propre langue. Lire la suite
Sommes-nous tous égaux face à l'usage du français ? La réponse peut paraître évidente concernant des personnes, comme un certain nombre de migrants, pour qui le français n'est pas la langue première. Mais la réponse l’est beaucoup moins pour des adultes francophones. Et pourtant, il s’avère que certains d’entre eux éprouvent de véritables difficultés à interagir, à l’écrit et à l’oral, dans leur propre langue. C’est le constat que font les auteurs de cet ouvrage sur la base d’études empiriques et d’études sur le terrain de la formation linguistique des adultes. Il s’agit d’abord de décrire et de comprendre les difficultés de ces adultes, qui provoquent des formes d’insécurités langagières, mais également de proposer des pistes didactiques et pédagogiques. C’est l’ambition des auteurs qui situent le problème à la fois du point de vue théorique mais également du point de vue pratique dans le domaine de la formation linguistique des adultes.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Hervé Adami, Virginie André, Valérie Langbach,
- Avec
- Hervé Adami, Virginie André, Maud Ciekanski, Anouchka Divoux, Élise Gandon, Valérie Langbach,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Mots clés
- classe populaire, compétence langagière, didactique du français, formation linguistique des adultes, illettrisme, interaction, maîtrise de la langue
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Bibliothèques > Bibliothèque Éducation, formation et communication
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3037 Formation pour adulte > 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Date de première publication du titre
- 02 mars 2023
- Date originale
- 2023
Livre broché
- Date de publication
- 02 mars 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3875-6
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 206
- Code interne
- 2188
- Format
- 16 x 24 x 1,1 cm
- Poids
- 351 grammes
- Prix
- 20,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 02 mars 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3883-1
- Illustrations
- 12 figures/ 7 illustrations, noir et blanc/ 2 illustrations, couleur
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 206
- Code interne
- 2188P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 15,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Adultes en insécurité langagière (Livre broché)
9782757438756
Adultes en insécurité langagière (PDF) 9782757438831 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 02 mars 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3891-6
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 206
- Code interne
- 2188L
- Format
- 16 x 24 x 1,1 cm
- Poids
- 351 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
La question de la compétence chez les adultes natifs en insécurité langagière : une approche pluridisciplinaire
Maud Ciekanski
Réflexions méthodologiques sur les données interactionnelles à recueillir et à analyser pour déceler des traces d'insécurité langagière
Virginie André
Les écritures ordinaires sur les marchés linguistiques : entre insécurités et clandestinité
Hervé Adami
Caractériser les insécurités langagières à l’oral
Valérie Langbach
Quelle démarche didactique et quels outils pour les publics en insécurité langagière ?
Anouchka Divoux
Les lieux de culture pour faciliter l’expression orale en formation linguistique pour adultes migrants
Élise Gandon