Recherches, n°64/1er semestre 2016

Aider
Première édition

Pour aider à apprendre, l'enseignant anticipe les difficultés d’apprentissage et réagit en direct à celles qui se présentent. « Aider » est aussi un mot d’ordre institutionnel, qui se décline en dispositifs. À travers des situations concrètes, il s’agit de comprendre ce qui permet la construction de cette professionnalité et ce qui la freine. Lire la suite

L'enseignant enseigne, l'élève apprend. Consacrer un numéro à l’aide met le doigt sur le fait que l’activité de l’un se nourrit de l’activité de l’autre. Enseigner, c’est aider à apprendre, et aider à apprendre, c’est identifier les obstacles à l’apprentissage, utiliser et concevoir des moyens de les lever, et imaginer des facilitations. De la conception des cours pour une classe entière à l’aide individualisée et/ou spécialisée, du cadre de la classe à l’extérieur, du cadre disciplinaire à un cadre transdisciplinaire… l’aide est hybride et complexe. Le numéro aborde la question des pratiques mises en œuvre pour aider à la compréhension et à la construction des connaissances, de l’école à l’université (M.-F. Bishop et V. Boiron, C. Frier, I. Estève & A. Chartier, O. Markwitz, M. Lusetti). Cette aide est aussi envisagée sous l’angle de la posture et des gestes professionnels au fil d’une séance, gestes pédagogiques essentiels qui font l’ordinaire de l’enseignant, qu’ils soient programmés ou spontanés (S. Michieletto, S. Dziombowski, M. Habi). Le numérique modifie-t-il ceux-ci (M. Brunel et F. Quet) ? Quelle aide y trouver pour cerner, par exemple, les besoins grammaticaux des élèves (J.-P. Sautot) ? De plus en plus, l’aide s’institutionnalise et le numéro revient sur les dispositifs officiels les plus récents d’accompagnement personnalisé et/ou spécialisé (M.-M. Cauterman et B. Daunay, La rédaction).


Livre broché - 15,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
Partie du titre
Numéro 64
Avec
Marie-France Bishop, Véronique Boiron, Magali Brunel, Marie-Michèle Cauterman, Alain Chartier, Bertrand Daunay, Sophie Dziombowski, Isabelle Estève, Catherine Frier, Malik Habi, Michèle Lusetti, Olivier Markwitz, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, François Quet, Jean-Pierre Sautot, Élizabeth Vlieghe,
Revue
Recherches | n° 64
ISSN
0295009X
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences > 370 Education
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants > 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre
30 juin 2016
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Date de publication
11 avril 2016
ISBN-13
978-2-913761-68-1
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 266
Code interne
1644
Format
16 x 24 cm
Poids
858 grammes
Prix
27,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Présentation
Dominique Viart

Claude Simon. Le désir de tout voir et la mélancolie de tout perdre
Dominique Viart

La cohérence de l'oeuvre de Claude Simon
Alastair B. Duncan

La phrase-monde

Claude Simon, auteur difficile ?
David Zemmour

L’art de la phrase : une révolution dans l’écriture
Yves Boudier

Claude Simon : un écrivain qui nous transporte
Karin Holter

Claude Simon et le monde
Jean-Yves Laurichesse

Dialogues d’artistes

Ekphrasis & péplum
Michel Deguy

Ce qui n’a pas encore été et ne sera jamais plus
Clément Chéroux

Julien Gracq et Claude Simon : un pas de deux
Arno Bertina

Comment exposer un écrivain ?
Alain Fleischer

Écrire dans l’Histoire

Une prose opiniâtre
Pierre Bergounioux

Il n’est pire sourd
Jean Rouaud

Cette débâcle dans la splendeur du jour
Charif Majdalani

L’Histoire dans l’écriture
Louis Hincker

Faire image

Écrire l’imprévisible
Pierre Ouellet

Simon, amateur d’images
Brigitte Ferrato Combe

Table ronde : Claude Simon et la peinture
Brigitte Ferrato-Combe et Yves Peyré. Animée par Patrick Longuet

Arrêts sur images
Cécile Wajsbrot

Au cinéma : Claude Simon spectateur et créateur
Bérénice Bonhomme

Table ronde : Claude Simon, cinéphile
Bérénice Bonhomme et Tanguy Viel. Animée par Dominique Viart

Le legs d’un écrivain

Voyageuse égarée
Lydie Salvayre

Quand je lis Claude Simon
Yves Ravey

Simon : la force agissante
Jean-Paul Goux

Album
Marie-Hélène Lafon

Sur une lecture de Claude Simon
Maylis de Kérangal

Extensions : Échos littéraires, sonores et visuels

Le legs de Claude Simon à la littérature contemporaine
Dominique Viart

L’écorce de citron. Les résonances de Claude Simon dans la littérature contemporaine
Johan Faerber

Lettre à Dominique Viart sur la lecture à voix haute de Claude Simon
Serge Renko

Film-documentaire : Claude Simon, L’inépuisable chaos du monde
Alain Fleische
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