Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
Questions didactiques
Première édition
La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la... Lire la suite
La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Édité par
- Karine Meshoub-Manière, Liliane Szajda-Boulanger,
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3013 PARASCOLAIRE
- Date de première publication du titre
- 28 février 2018
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Compétences et techniques éducatives
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
Livre broché
- Date de publication
- 28 février 2018
- ISBN-13
- 979-10-90290-13-6
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 130
- Code interne
- 1735
- Format
- 14 x 20 x 0,6 cm
- Poids
- 167 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Présentation du numéro
Karine Meshoub-Manière et Liliane Szajda-Boulanger
Varia
Les régulations didactiques à caractère technique en EPS : difficultés et dilemmes rencontrés par les enseignants
Jean-Marie Boudard et Mathilde Musard
Routines et gestes professionnels, un outil pour l'analyse des pratiques effectives et pour la formation des pratiques des Professeurs des Écoles en mathématiques
Denis Butlen, Christine Mangiante-Orsola et Pascale Masselot
Tactiques d'élaboration de justifications à l’écrit d’élèves du secondaire
Marie-Hélène Forget
Didactique du français et formation linguistique de base des adultes : rétrospective historique
Véronique Leclercq
Techniques et outils
Les cartes conceptuelles dans la recherche en didactique : usages, élaboration et analyse grâce au logiciel CmapTools.
Robin Bosdeveix
Documents et textes de référence
Entretien avec Michel Fabre
Sébastien Charbonnier
Résumés – summaries – resúmenes
Publications reçues