nord', n°70/Décembre 2017

Amiens
Première édition

L'explication, tâche ordinaire de l'enseignant et des élèves, à l’oral comme à l’écrit, envisagée en tant qu'outil et objet d'apprentissage. De la séquence explicative à l’explication de texte, qu’est-ce qui relève de l’explication et pour quel enjeux ? Lire la suite

Expliquer (et réexpliquer) est une des activités ordinaires de l'enseignant, qui lui assigne l'objectif d'aider l’élève à comprendre une consigne, une notion, un texte, etc. Outre des réflexions sur les frontières entre explication, argumentation et justification, le numéro interroge les enjeux et les limites des explications en termes d’apprentissage. Qu’en est‐il des explications attendues des élèves, à l’oral comme à l’écrit, et de la maternelle à l’université ? Quel intérêt peuvent présenter les échanges entre pairs ? Les analyses et démarches d’enseignement proposées envisagent la notion d’explication à la fois comme un outil et un objet d’apprentissage. On y trouvera aussi des paroles d’élèves et un éclairage historique sur la traditionnelle « explication de texte ».


Livre broché - 15,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Société de Littérature du Nord (S.L.N.)
Partie du titre
numéro 70
Édité par
Marie-Madeleine Castellani,
Revue
nord' | n° 70
ISSN
07557884
Langue
French
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Littératures > Lettres et littératures françaises
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Littératures
BISAC Subject Heading
LIT000000 LITERARY CRITICISM
Dewey (abrégé)
800-899 Literature > 800 Literature rhetoric & criticism
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
14 juin 2022
Subject Scheme Identifier Code
Qualificateur de lieu Thema: France
Type d'ouvrage
Journal Issue

Livre broché


Date de publication
01 janvier 1963
ISBN-13
978-2-363991-02-7
Code interne
3836
Format
16 x 24 cm
Prix
6,11 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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