Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d'apprentissage
First Edition
Les Centres de Ressources en Langues font partie intégrante du paysage universitaire, sans que leurs objectifs ou modalités de fonctionnement n'aient fait l'objet d'un cahier des charges précis dans le cadre d'une politique des langues construite, avec de grandes variantes selon les contextes universitaires.
Du côté de la recherche, le CRL n’a pas non plus fait l’objet d’une construction épistémologique à part entière, car il échappe à toute approche qui ne serait pas interdisciplinaire ou qui ne croiserait pas différents niveaux d’analyse, du micro au macro-éducatif.
L’objectif de cet ouvrage est donc de répondre à ce manque et de réunir des éléments d’analyse pluriels (émanant du terrain comme des discours institutionnels ou encore de la recherche sur l’apprentissage médiatisé des langues) qui permettent de dresser un panorama de l’existant, d’en faire émerger les éléments récurrents, puis de modéliser le dispositif CRL dans une approche par la complexité.
Cette modélisation offre des pistes prospectives, avec un cadre d’analyse qui soit à la fois construit et souple car évolutif. L’approche par la complexité permet de prendre en compte la temporalité et les facettes plurielles et évolutives du CRL.
Cet ouvrage s’adresse aux responsables de CRL, aux intervenants enseignants et tuteurs ou aux décideurs, qui peuvent l’aborder avec un regard didactique, institutionnel et politique ou organisationnel. Divisé en 4 grandes parties et 16 chapitres, il permet des approches plurielles, dans une logique d’interdisciplinarité.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Author
- Annick Rivens Mompean,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Language
- French
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology > Education and Teaching
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3040 Didactique, Pédagogie
- Title First Published
- 03 September 2013
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Education
Paperback
- Publication Date
- 03 September 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0580-2
- Extent
- Main content page count : 448
- Code
- 1446
- Dimensions
- 16 x 24 cm
- Weight
- 731 grams
- List Price
- 32.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 01 July 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0616-8
- Extent
- Main content page count : 448
- Code
- 1446P
- Technical Protection ebook
- None
- List Price
- 24.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Publication Date
- 03 September 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0615-1
- Extent
- Absolute page count : 0
- Code
- 1446E
- File size
- 6041 KB
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Multi-item Pack
- Product Content
- Le Centre de Ressources en Langues : (Paperback)
9782757405802
Le Centre de Ressources en Langues : (ePub) 9782757406151 - Publication Date
- 03 September 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0617-5
- Code
- 1446L
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Introduction générale
Partie A
Le contexte des CRL dans les universités françaises
Chapitre 1 . Évolution du contexte universitaire : de nouveaux enjeux pour l'apprentissage des langues
Chapitre 2. Cadre didactique du secteur LANSAD : apprendre les langues à l'université
Chapitre 3. Contexte technologique : TIC et innovation dans les formations
Chapitre 4. Un panorama des CRL au sein des universités françaises
Partie B
Les fondements sur lesquels repose le CRL
Chapitre 5. Autoformation et changement de paradigme éducatif
Chapitre 6. La notion de dispositif
Chapitre 7. Apprentissage des langues médiatisé
Chapitre 8. Les acteurs du dispositif
Partie C
Discours sur les CRL
Chapitre 9. Discours associatif, institutionnel et politique sur les CRL
Chapitre 10. Discours des acteurs du terrain
Chapitre 11. Discours en lien avec la recherche : numéros spéciaux CRL
Chapitre 12. Synthèse des discours et thématiques émergentes
Partie D
Pour une modélisation de l’objet CRL
Chapitre 13. Approche épistémologique
Chapitre 14. Notions en lien avec la complexité
Chapitre 15. Confrontation aux modèles existants
Chapitre 16. Modélisation du CRL
Conclusion générale
Liste des sigles et abréviations
Références bibliographiques
Liste des figures et tableaux .