Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
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Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017

Questions didactiques

Édité par Karine Meshoub-Manière, Liliane Szajda-Boulanger

Recherches en Didactiques

La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes.

Titre Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
Sous-titre Questions didactiques
Édition Première édition
Édité par Karine Meshoub-Manière, Liliane Szajda-Boulanger
ISSN 21169683
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé) 370 Education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3013 PARASCOLAIRE
Date de première publication du titre 28 février 2018
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: JNT
Support Livre broché
Nb de pages 130 p.
ISBN-13 979-10-90290-13-6
GTIN13 (EAN13) 9791090290136
Référence 1735
Date de publication 28 février 2018
Nombre de pages de contenu principal 130
Format 14 x 20 x 0,6 cm
Poids 167 gr
Onix Version 2.1 , Version 3
 


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