Dans cet article j'examine un certain nombre de travaux dans le champ de la didac-tique de l’oral afin de décrire la manière dont ils analysent les performances des élèves dans le domaine de l’oral. L’analyse des démarches qui caractérisent ces travaux me permettra de dégager les « modèles » d’analyse de la performance et de définir ce que peut-être une performance.

Analysing Performances: a Study of the Didactics of Oral Performances
In this article I tackle the ways oral performances are being analysed in the field of French didactics. The aim of the study is to point out the models that underlie such analyses and by doing so to discuss the very notion of performance itself.

Analizar los rendimientos de los alumnos a partir de la didáctica del lenguaje oral
En este artículo examino ciertos trabajos de investigación en el campo de la didáctica del lenguaje oral con el objetivo de describir la manera como dichas investigaciones analizan los rendimientos de los alumnos en el campo de la producción oral. El estudio de las metodologías que caracterizan estos trabajos me permitirá deducir «modelos» de análisis de los rendimientos en la escuela y considerar cómo pueden definirse éstos últimos.