Presses universitaires du Septentrion onixsuitesupport@onixsuite.com 20260308 fre

COM.ONIXSUITE.9782859398200 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 866 02 2859398201 03 9782859398200 15 9782859398200 10 BC 02 12817597 01 GCOI 27574100828750 1 A01 Maryvette Balcou-Debussche Balcou-Debussche, Maryvette Maryvette Balcou-Debussche 1 01 fre 264 00 264 03 EDU000000 29 2012 3040 Didactique, Pédagogie 24 Catalogue Septentrion Éducation et didactiques 24 Catalogue Septentrion Éducation, psychologie 29 juillet 2013 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 93 JN 01 05 01 <p>En prenant l'exemple des formations dans le domaine de la santé, cet ouvrage propose une analyse des pratiques d'écriture en formation professionnelle. L'auteur observe la place et la nature des écrits comme indice de différenciation professionnelle et de places sociales, les pratiques scripturales effectives des étudiants, le rapport à l'écrit et le sens qui lui est attribué par les différents publics. L'ouvrage apporte de réelles connaissances sur les pratiques scripturales, la formation et la socialisation professionnelle des professionnels de santé, mais il ne se limite pas à ce seul secteur. Cette approche ethnosociologique des pratiques différenciatrices de l'écrit, menée en référence à divers cadres théoriques, dépasse largement le terrain où la recherche a été conduite.</p> 03 <p>En prenant l'exemple des formations dans le domaine de la santé, cet ouvrage propose une analyse des pratiques d'écriture en formation professionnelle. L'auteur observe la place et la nature des écrits comme indice de différenciation professionnelle et de places sociales, les pratiques scripturales effectives des étudiants, le rapport à l'écrit et le sens qui lui est attribué par les différents publics. L'ouvrage apporte de réelles connaissances sur les pratiques scripturales, la formation et la socialisation professionnelle des professionnels de santé, mais il ne se limite pas à ce seul secteur. Cette approche ethnosociologique des pratiques différenciatrices de l'écrit, menée en référence à divers cadres théoriques, dépasse largement le terrain où la recherche a été conduite.</p> 02 Cet ouvrage propose une analyse des pratiques d'écriture en formation professionnelle des professionnels de la santé. L'auteur observe la place et la nature des écrits comme indice de différenciation professionnelle et de places sociales, les pratiques scripturales effectives des étudiants, le rapport à l'écrit et et le sens qui lui est attribué... 43 La collection comprend deux séries complémentaires. La série Éducation accueille des ouvrages qui présentent des réflexions théoriques ou des recherches dans le champ de l'éducation – scolaire ou extrascolaire –, qu'elles s’appuient sur des disciplines 43 Created in 1995 and supervised by Yves Reuter, Éducation et Didactiques comprises two complementary series. The Éducation series presents theorical reflections or research about formal and informal education, whether they draw from reference... 44 <p>Fondée en 1995 par Yves Reuter, la collection est aujourd'hui co-dirigée par Cora Cohen-Azria, Université de Lille et Abdelkarim Zaid, Université de Lille.</p> <p>La collection comprend deux séries complémentaires. La série Éducation accueille des ouvrages qui présentent des réflexions théoriques ou des recherches dans le champ de l'éducation – scolaire ou extrascolaire–, qu’elles s’appuient sur des disciplines de référence (sciences de l’éducation, histoire, philosophie, sociologie, psychologie, économie…) ou qu’elles soient pluridisciplinaires. La série Didactiques regroupe, quant à elle, des travaux théoriques ou des recherches concernant l’enseignement et les apprentissages dans les différentes disciplines scolaires, en didactique comparée ou en didactique professionnelle.</p> <p style="text-align: justify;">Cette collection s’adresse prioritairement à un public de chercheurs et d’étudiants engagés dans des recherches mais elle peut aussi intéresser des décideurs, des formateurs et des enseignants attentifs aux débats et aux avancées des connaissances dans le domaine de l’éducation.</p> <p style="text-align: justify;"><!--StartFragment--><!--StartFragment-->• ISSN : <!--StartFragment-->2780-6472<!--EndFragment--> (en ligne)<!--EndFragment--><!--EndFragment--></p> 44 <p>Created in 1995 by Yves Reuter, <em>Éducation et Didactiques</em> comprises two complementary sub-series. The <em>Éducation</em> sub-series presents theorical reflections or research about formal and informal education, whether they draw from reference disciplines (history, philosophy, sociology, psychology, economy…) or are multidisciplinary in their approach. The<i> Didactiques</i> sub-series gathers theories or research dealing with teaching and learning in the different academic subjects.</p> <p>This series is mainly addressed to an audience of researchers and students themselves engaged in research, but it can also be found of interest by decision-makers, instructors and teachers paying attention to debates and advances made in the field of education.</p> <p><!--StartFragment--><!--StartFragment-->• ISSN : <!--StartFragment-->2780-6472<!--EndFragment--> (online)<!--EndFragment--><!--EndFragment--></p> 04 01 http://www.septentrion.com/resources/titles/27574100828750/images/0c48ff739d86fc927eeb6b53379cb782/THUMBNAIL/9782859398200.jpg 17 03 01 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg 02 https://www.septentrion.com/fr/book/?GCOI=27574100828750 Presses Universitaires du Septentrion 01 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 00 20040101 2004 01 WORLD 01 9.45 in 02 6.30 in 08 17.11 oz 01 24 cm 02 16 cm 08 485 gr 06 3012600500000 Sodis 33 www.sodis.fr/ http://www.sodis.fr/ 29 http://www.sodis.fr/ 06 WORLD 01 1 20050101 20 02 02 17.50 EUR R 5.50 16.59 0.91 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 WORLD 01 1 20050101 20 02 02 17.50 EUR R 5.50 16.59 0.91