<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<ONIXMessage release="3.0">
<Header>
<Sender>
<SenderName>Presses universitaires du Septentrion</SenderName>
<EmailAddress>onixsuitesupport@onixsuite.com</EmailAddress>
</Sender>
<SentDateTime>20260408T1723Z</SentDateTime>
<DefaultLanguageOfText>fre</DefaultLanguageOfText>
</Header> 
<Product>
<RecordReference>COM.ONIXSUITE.9791091075091</RecordReference>
<NotificationType>03</NotificationType>
<RecordSourceType>01</RecordSourceType>
<RecordSourceName>Presses universitaires du Septentrion</RecordSourceName>
<ProductIdentifier>
<ProductIDType>01</ProductIDType>
<IDTypeName>SKU</IDTypeName>
<IDValue>1496</IDValue>
</ProductIdentifier>
<ProductIdentifier>
<ProductIDType>03</ProductIDType>
<IDValue>9791091075091</IDValue>
</ProductIdentifier>
<ProductIdentifier>
<ProductIDType>15</ProductIDType>
<IDValue>9791091075091</IDValue>
</ProductIdentifier> 
<Barcode>
<BarcodeType>02</BarcodeType>
<PositionOnProduct>01</PositionOnProduct>
</Barcode>
<DescriptiveDetail>
<ProductComposition>00</ProductComposition>
<ProductForm>BC</ProductForm>
<Measure>
<MeasureType>01</MeasureType>
<Measurement>9.45</Measurement>
<MeasureUnitCode>in</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Measure>
<MeasureType>02</MeasureType>
<Measurement>6.30</Measurement>
<MeasureUnitCode>in</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Measure>
<MeasureType>08</MeasureType>
<Measurement>13.55</Measurement>
<MeasureUnitCode>oz</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Measure>
<MeasureType>01</MeasureType>
<Measurement>24</Measurement>
<MeasureUnitCode>cm</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Measure>
<MeasureType>02</MeasureType>
<Measurement>16</Measurement>
<MeasureUnitCode>cm</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Measure>
<MeasureType>08</MeasureType>
<Measurement>384</Measurement>
<MeasureUnitCode>gr</MeasureUnitCode>
</Measure> 
<Collection>
<CollectionType>10</CollectionType>
<CollectionIdentifier>
<CollectionIDType>02</CollectionIDType>
<IDValue>0295009X</IDValue>
</CollectionIdentifier> 
<CollectionSequence>
    <CollectionSequenceType>02</CollectionSequenceType>
    <CollectionSequenceNumber>60</CollectionSequenceNumber>
</CollectionSequence> 
<TitleDetail>
<TitleType>01</TitleType>
<TitleElement>
<TitleElementLevel>02</TitleElementLevel>
<TitleText>Recherches</TitleText>
<Subtitle>&#60;b&#62;Revue de didactique et de pédagogie du français&#60;/b&#62;</Subtitle>
</TitleElement>
</TitleDetail>
</Collection> 
<TitleDetail>
<TitleType>01</TitleType>
<TitleElement>
<TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
<PartNumber>Numéro 60</PartNumber>
<YearOfAnnual>2014</YearOfAnnual> 
<TitleText textcase="01">Recherches, n° 60/1&#60;sup&#62;er&#60;/sup&#62; semestre 2014</TitleText> 
<Subtitle textcase="01">Outils</Subtitle>
</TitleElement>
</TitleDetail> 
<Contributor>
<SequenceNumber>1</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12918</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Fanny Azria</PersonName> 
<PersonNameInverted>Azria, Fanny</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Fanny</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Azria</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>2</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12913</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Virginie Billon</PersonName> 
<PersonNameInverted>Billon, Virginie</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Virginie</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Billon</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>3</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12917</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Nathalie Bois-Masson</PersonName> 
<PersonNameInverted>Bois-Masson, Nathalie</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Nathalie</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Bois-Masson</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>4</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12798</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Fabienne Bureau</PersonName> 
<PersonNameInverted>Bureau, Fabienne</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Fabienne</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Bureau</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>5</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>11225</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Marie-Michèle Cauterman</PersonName> 
<PersonNameInverted>Cauterman, Marie-Michèle</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Marie-Michèle</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Cauterman</KeyNames> 
<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62; &#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
<BiographicalNote textformat="02" language="eng">&#60;p&#62; &#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>6</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12882</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Christophe Charlet</PersonName> 
<PersonNameInverted>Charlet, Christophe</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Christophe</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Charlet</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>7</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>10425</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Nathalie Denizot</PersonName> 
<PersonNameInverted>Denizot, Nathalie</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Nathalie</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Denizot</KeyNames> 
<ProfessionalAffiliation>
<Affiliation>Université de Cergy-Pontoise</Affiliation>
</ProfessionalAffiliation> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>8</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>11622</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Marie Dufour</PersonName> 
<PersonNameInverted>Dufour, Marie</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Marie</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Dufour</KeyNames> 
<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;  Doctorante, Théodile-CIREL (ÉA 4354), Université Lille 3&#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>9</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12916</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Marie-Laure Elalouf</PersonName> 
<PersonNameInverted>Elalouf, Marie-Laure</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Marie-Laure</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Elalouf</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>10</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12912</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Jérôme Faux</PersonName> 
<PersonNameInverted>Faux, Jérôme</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Jérôme</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Faux</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>11</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>10914</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Cédric Fluckiger</PersonName> 
<PersonNameInverted>Fluckiger, Cédric</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Cédric</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Fluckiger</KeyNames> 
<Website>
<WebsiteRole>06</WebsiteRole>
<WebsiteDescription>perso.univ-lille3.fr/~cfluckiger/</WebsiteDescription>
<WebsiteLink>http://perso.univ-lille3.fr/~cfluckiger/</WebsiteLink>
</Website> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>12</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>11221</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Malik Habi</PersonName> 
<PersonNameInverted>Habi, Malik</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Malik</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Habi</KeyNames> 
<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62; &#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
<BiographicalNote textformat="02" language="eng">&#60;p&#62; &#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>13</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>11687</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Patrice Heems</PersonName> 
<PersonNameInverted>Heems, Patrice</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Patrice</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Heems</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>14</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12811</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Bernadette Kervyn</PersonName> 
<PersonNameInverted>Kervyn, Bernadette</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Bernadette</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Kervyn</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>15</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12914</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>François Mangenot</PersonName> 
<PersonNameInverted>Mangenot, François</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>François</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Mangenot</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>16</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12790</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Stéphanie Michieletto-Vanlancker</PersonName> 
<PersonNameInverted>Michieletto-Vanlancker, Stéphanie</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Stéphanie</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Michieletto-Vanlancker</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>17</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12795</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Séverine Piot</PersonName> 
<PersonNameInverted>Piot, Séverine</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Séverine</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Piot</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>18</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>12915</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Thierry Soubrié</PersonName> 
<PersonNameInverted>Soubrié, Thierry</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Thierry</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Soubrié</KeyNames> 
</Contributor>
<Contributor>
<SequenceNumber>19</SequenceNumber>
<ContributorRole>A02</ContributorRole>
<NameIdentifier>
<NameIDType>01</NameIDType>
<IDTypeName>Onixsuite Contributor ID</IDTypeName>
<IDValue>11230</IDValue>
</NameIdentifier> 
<PersonName>Élizabeth Vlieghe</PersonName> 
<PersonNameInverted>Vlieghe, Élizabeth</PersonNameInverted> 
<NamesBeforeKey>Élizabeth</NamesBeforeKey> 
<KeyNames>Vlieghe</KeyNames> 
</Contributor>
<EditionNumber>1</EditionNumber> 
<Language>
<LanguageRole>01</LanguageRole>
<LanguageCode>fre</LanguageCode>
</Language> 
<Extent>
<ExtentType>00</ExtentType>
<ExtentValue>236</ExtentValue>
<ExtentUnit>03</ExtentUnit>
</Extent> 
<Subject>
<MainSubject/>
<SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectCode>EDU000000</SubjectCode>
</Subject> 
<Subject>
<SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectSchemeName>Catalogue Septentrion</SubjectSchemeName>
<SubjectHeadingText>Éducation et didactiques</SubjectHeadingText>
</Subject> 
<Subject>
<SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectSchemeVersion>2012</SubjectSchemeVersion>
<SubjectCode>3039</SubjectCode>
<SubjectHeadingText>Pédagogie et formation des enseignants</SubjectHeadingText>
</Subject>
<Subject>
<SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectSchemeVersion>2012</SubjectSchemeVersion>
<SubjectCode>3040</SubjectCode>
<SubjectHeadingText>Didactique, Pédagogie</SubjectHeadingText>
</Subject>
<Subject>
<MainSubject/>
<SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectSchemeVersion>2012</SubjectSchemeVersion>
<SubjectCode>3161</SubjectCode>
<SubjectHeadingText>Sciences de l'éducation</SubjectHeadingText>
</Subject> 
<Subject>
<SubjectSchemeIdentifier>93</SubjectSchemeIdentifier>
<SubjectCode>JN</SubjectCode>
</Subject> 
<Audience>
<AudienceCodeType>01</AudienceCodeType>
<AudienceCodeValue>05</AudienceCodeValue>
</Audience> 
</DescriptiveDetail>
<CollateralDetail>
<TextContent>
<TextType>03</TextType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<Text textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;
Révolution numérique oblige, la notion d'outil est bien souvent associée aux nouveaux moyens électroniques qui ont fait leur entrée dans les classes. TBI, Web social, plateformes d'enseignement à distance et autres outils informatiques trouvent leur place dans ce numéro. Mais ils ne doivent pas faire oublier les outils traditionnels encore bien présents dans le cours de français : crayon, cahier, manuel, affiche, et tout ce qui fait l'ordinaire de la salle de cours. Sans compter les outils conceptuels comme le brouillon, la carte mentale, le plan de travail, l&#8217;écriture collaborative&#8230; Le numéro interroge les interactions enseignants &#8211; outils &#8211; élèves à tous les niveaux de la scolarité. En quoi les besoins didactiques amènent-ils à privilégier tel ou tel outil et pour quels usages ? En quoi l&#8217;outil lui-même peut-il induire une posture d&#8217;enseignement différente ? Le caractère innovant d&#8217;un outil est-il, par ailleurs, gage d&#8217;une réelle innovation de la pratique ? Comment la diversité de ces outils peut-elle amener à penser différemment les pratiques, en fonction d&#8217;objectifs qui restent les mêmes ? La question des continuités et des ruptures dans l'usage des outils informatiques par les jeunes en milieu scolaire et non scolaire est également posée. En quoi les conceptions en matière d&#8217;apprentissage du professeur mais aussi de l&#8217;élève influent-elles sur l&#8217;utilisation d&#8217;un tel outil ?&#60;/p&#62;</Text>
</TextContent> 
<TextContent>
<TextType>02</TextType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<Text language="fre">Révolution numérique oblige, la notion d'outil est bien souvent associée aux nouveaux moyens électroniques qui ont fait leur entrée dans les classes. TBI, Web social, plateformes d'enseignement à distance et autres outils informatiques trouvent leur place dans ce numéro. Mais ils ne doivent pas faire oublier les outils traditionnels ...</Text>
</TextContent> 
<TextContent>
<TextType>04</TextType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<Text textformat="02">&#60;p&#62;
Nathalie Denizot : &#60;em&#62;Enseigner à distance dans un master MEEF&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Bernadette Kervyn, Jérôme Faux, Virginie Billon : &#60;em&#62;Se servir de la carte mentale pour entrer dans l'écriture&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Stéphanie Michieletto-Vanlancker :&#60;em&#62; TBI, niveau 1&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Cédric Fluckiger : &#60;em&#62;Outils numériques, continuités et ruptures entre pratiques scolaires et pratiques personnelles&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Patrice Heems : &#60;em&#62;La révolution pédagogique est à gauche au fond de l'armoire&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
François Mangenot, Thierry Soubrié : &#60;em&#62;Le web social au service de tâches d'écriture&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Marie-Michèle Cauterman, Malik Habi : &#60;em&#62;Vous avez pas un mouchoir ?&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Marie-Laure Elalouf, Nathalie Bois-Masson : &#60;em&#62;Informer sur les manuels scolaires, une mission délaissée par l'Éducation Nationale&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Fabienne Bureau : &#60;em&#62;Le plan de travail, un outil d&#8217;individualisation&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Séverine Piot : &#60;em&#62;C&#8217;est l&#8217;histoire de&#8230; mon carnet de lecteur&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Fanny Azria : &#60;em&#62;Objets du quotidien et matériaux scolaires : la trousse à outils d&#8217;élèves de CM2&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Marie Dufour : &#60;em&#62;Les affiches dans les classes : ce qu&#8217;en disent les élèves&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Christophe Charlet : &#60;em&#62;De quelques outils informatiques et de leurs usages personnels vers la classe&#60;/em&#62;&#60;br /&#62;
Élizabeth Vlieghe : &#60;em&#62;Des nouvelles du livre pour la jeunesse : la Grande Guerre&#60;/em&#62;&#60;/p&#62;</Text>
</TextContent> 
<TextContent>
<TextType>16</TextType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<Text language="fre">La revue Recherches est née en 1984 de la volonté d'offrir aux enseignants de français de l'Académie de Lille un lieu d'écriture professionnelle, un lieu où peuvent se réfléchir les pratiques d'enseignement, se communiquer les innovations, mais aussi...</Text>
</TextContent> 
<TextContent>
<TextType>17</TextType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<Text language="fre">&#60;p&#62;La revue &#60;em&#62;Recherches&#60;/em&#62; est née dans l'académie de Lille en 1984. Son comité de rédaction est composé d'enseignant·e·s de l&#8217;école élémentaire à l&#8217;enseignement supérieur mais aussi de l&#8217;enseignement spécialisé.  La revue est destinée à offrir aux enseignant·e·s de français et aux professeur·e·s des écoles un lieu d&#8217;écriture professionnelle où peuvent se réfléchir les pratiques d&#8217;enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par HCÉRES (Haut conseil de l&#8217;évaluation de la recherche et de l&#8217;enseignement supérieur) ; cela signifie qu&#8217;elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est diffusée au numéro par les Presses universitaires du Septentrion mais vous pouvez vous abonner &#60;em&#62;via&#60;/em&#62; le site de la revue. Vous y trouverez également les appels à contribution pour les numéros à venir et notre blog de littérature pour la jeunesse.&#60;/p&#62;  &#60;p&#62;&#60;!--StartFragment--&#62;&#60;strong&#62;&#60;a href="https://www.revue-recherches.fr/" style="bold"&#62;Lien vers le site de la revue&#60;/a&#62;&#60;/strong&#62;&#60;!--EndFragment--&#62;&#60;/p&#62;</Text>
</TextContent> 
<SupportingResource>
<ResourceContentType>01</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>03</ResourceMode>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceLink>http://www.septentrion.com/resources/titles/27574100413910/images/17440cbf2d556ce0c945559586426aaa/THUMBNAIL/9791091075091.jpg</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource>
<SupportingResource>
<ResourceContentType>15</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>04</ResourceMode>
<ResourceFeature>
<ResourceFeatureType>02</ResourceFeatureType>
<FeatureNote>Éditorial</FeatureNote>
</ResourceFeature>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>E107</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>07</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>87012000</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceLink>https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100413910/extras/Editorial.pdf</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource>
<SupportingResource>
<ResourceContentType>15</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>04</ResourceMode>
<ResourceFeature>
<ResourceFeatureType>02</ResourceFeatureType>
<FeatureNote>Extraits de l'article de Nathalie Denizot</FeatureNote>
</ResourceFeature>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>E107</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>07</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>34603000</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceLink>https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100413910/extras/R60_Denizot_extraits.pdf</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource>
<SupportingResource>
<ResourceContentType>15</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>04</ResourceMode>
<ResourceFeature>
<ResourceFeatureType>02</ResourceFeatureType>
<FeatureNote>Extraits de l'article de Séverine Piot</FeatureNote>
</ResourceFeature>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>E107</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>07</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>443062000</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceLink>https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100413910/extras/R60_Piot_extraits.pdf</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource> 
<SupportingResource>
<ResourceContentType>06</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>03</ResourceMode>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>D501</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceLink>https://www.septentrion.com/resources/collections/785/images/785L.gif</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource> 
<SupportingResource>
<ResourceContentType>09</ResourceContentType>
<ContentAudience>00</ContentAudience>
<ResourceMode>03</ResourceMode>
<ResourceVersion>
<ResourceForm>02</ResourceForm>
<ResourceVersionFeature>
<ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
<FeatureValue>D502</FeatureValue>
</ResourceVersionFeature>
<ResourceLink>https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg</ResourceLink>
</ResourceVersion>
</SupportingResource> 
</CollateralDetail>
<PublishingDetail>
<Imprint>
<ImprintName>Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)</ImprintName>
</Imprint>
<Publisher>
<PublishingRole>01</PublishingRole>
<PublisherIdentifier>
<PublisherIDType>01</PublisherIDType>
<IDTypeName>Dilicom</IDTypeName>
<IDValue>SEPTENTRION</IDValue>
</PublisherIdentifier> 
<PublisherIdentifier>
<PublisherIDType>06</PublisherIDType>
<IDValue>3052865310012</IDValue>
</PublisherIdentifier> 
<PublisherName>Presses Universitaires du Septentrion</PublisherName> 
<Website>
<WebsiteRole>01</WebsiteRole>
<WebsiteDescription>www.septentrion.com/</WebsiteDescription>
<WebsiteLink>http://www.septentrion.com/</WebsiteLink>
</Website> 
<Website>
<WebsiteRole>04</WebsiteRole>
<WebsiteDescription>Revue Recherches</WebsiteDescription>
<WebsiteLink>https://revue-recherches.fr</WebsiteLink>
</Website>
</Publisher>
<PublishingStatus>04</PublishingStatus>
<PublishingDate>
<PublishingDateRole>01</PublishingDateRole>
<Date dateformat="00">20140605</Date>
</PublishingDate> 
<PublishingDate>
<PublishingDateRole>11</PublishingDateRole>
<Date dateformat="00">20140605</Date>
</PublishingDate> 
<SalesRights>
<SalesRightsType>01</SalesRightsType>
<Territory>
<RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded> 
</Territory>
</SalesRights> 
</PublishingDetail>
<RelatedMaterial>
<RelatedWork>
<WorkRelationCode>02</WorkRelationCode>
<WorkIdentifier>
<WorkIDType>01</WorkIDType>
<IDTypeName>GCOI</IDTypeName>
<IDValue>27574100413910</IDValue>
</WorkIdentifier>
</RelatedWork>
</RelatedMaterial>
<ProductSupply>
<Market>
<Territory>
<RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded> 
</Territory>
</Market>
<MarketPublishingDetail>
<MarketPublishingStatus>04</MarketPublishingStatus> 
</MarketPublishingDetail>
<SupplyDetail>
<Supplier>
<SupplierRole>06</SupplierRole> 
<SupplierIdentifier>
<SupplierIDType>06</SupplierIDType>
<IDValue>3012600500000</IDValue>
</SupplierIdentifier> 
<SupplierName>Sodis</SupplierName>
<Website>
<WebsiteRole>33</WebsiteRole>
<WebsiteDescription>www.sodis.fr/</WebsiteDescription>
<WebsiteLink>http://www.sodis.fr/</WebsiteLink>
</Website> 
</Supplier>
<ReturnsConditions>
<ReturnsCodeType>01</ReturnsCodeType> <ReturnsCode>1</ReturnsCode>
</ReturnsConditions>
<ProductAvailability>20</ProductAvailability>
<Price>
<PriceType>04</PriceType> 
<PriceStatus>02</PriceStatus> 
<PriceAmount>15.00</PriceAmount> 
<Tax>
<TaxType>01</TaxType> 
<TaxRateCode>R</TaxRateCode> 
<TaxRatePercent>5.50</TaxRatePercent> 
<TaxableAmount>14.22</TaxableAmount> 
<TaxAmount>0.78</TaxAmount>
</Tax> 
<CurrencyCode>EUR</CurrencyCode> 
</Price>
</SupplyDetail>
</ProductSupply>
<ProductSupply>
<Market>
<Territory>
<RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded> 
</Territory>
</Market>
<MarketPublishingDetail>
<MarketPublishingStatus>04</MarketPublishingStatus> 
</MarketPublishingDetail>
<SupplyDetail>
<Supplier>
<SupplierRole>03</SupplierRole> 
<SupplierIdentifier>
<SupplierIDType>06</SupplierIDType>
<IDValue>3012262710000</IDValue>
</SupplierIdentifier> 
<SupplierName>CID - Fondation MSH Distribution</SupplierName>
<Website>
<WebsiteRole>33</WebsiteRole>
<WebsiteDescription>www.cid-difusion.fr</WebsiteDescription>
<WebsiteLink>http://www.cid-difusion.fr</WebsiteLink>
</Website> 
</Supplier>
<ReturnsConditions>
<ReturnsCodeType>01</ReturnsCodeType> <ReturnsCode>1</ReturnsCode>
</ReturnsConditions>
<ProductAvailability>20</ProductAvailability>
<Price>
<PriceType>04</PriceType> 
<PriceStatus>02</PriceStatus> 
<PriceAmount>15.00</PriceAmount> 
<Tax>
<TaxType>01</TaxType> 
<TaxRateCode>R</TaxRateCode> 
<TaxRatePercent>5.50</TaxRatePercent> 
<TaxableAmount>14.22</TaxableAmount> 
<TaxAmount>0.78</TaxAmount>
</Tax> 
<CurrencyCode>EUR</CurrencyCode> 
</Price>
</SupplyDetail>
</ProductSupply>
</Product>
</ONIXMessage>