Presses universitaires du Septentrion
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Presses universitaires du Septentrion
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Numéro 20
2015
Recherches en Didactiques, n° 20/décembre 2015
Confrontations didactiques
1
B01
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Onixsuite Contributor ID
13020
Liliane Boulanger
Boulanger, Liliane
Liliane
Boulanger
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B01
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Onixsuite Contributor ID
13021
Xavier Sido
Sido, Xavier
Xavier
Sido
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24
Catalogue Septentrion
Éducation et didactiques
24
Catalogue Septentrion
Éducation, psychologie
29
2012
3040
Didactique, Pédagogie
93
JN
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<p>Bien que non thématique, un fil conducteur relie les différentes contributions à ce numéro : questionner et confronter des situations d'enseignement-apprentissage<em> in situ</em> d'un point de vue didactique à la fois pour en montrer les richesses, les écarts ou les complémentarités. Ces différentes recherches montrent aussi la pertinence de confronter les concepts didactiques à l'étude de situations relevant d'une discipline scolaire différente de celle à partir desquelles ils ont été développées.</p>
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Bien que non thématique, un fil conducteur relie les différentes contributions à ce numéro : questionner et confronter des situations d'enseignement-apprentissage in situ d'un point de vue didactique à la fois pour en montrer les richesses, les écarts ou les complémentarités...
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<p><InvalidTag http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"/></p>
<div class="page" title="Page 3">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Présentation du numéro</span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Xavier Sido et Liliane Szajda-Boulanger </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700">Dossier </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">.</span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Commenter la peinture, commenter la littérature : </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">ce que les enseignants attendent,ce que les élèves entendent</span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Marie-Sylvie Claude</span><br />
<span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Co-construction d'un milieu d’apprentissage en danse avec des élèves atteints de troubles des fonctions cognitives : de la complémentarité entre </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-style: italic">ostension-imitation</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'"> et pratiques langagières</span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Alexandra Arnaud-Bestieu</span><br />
<span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Une visite scolaire dans un mémorial : quels contenus d’apprentissage ? </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Catherine Souplet</span><br />
<span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">L’histoire « on air » l’enregistrement sonore au service de l’écriture collective de l’histoire au collège </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Jean-Baptiste Prévot </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700">Notes de lecture </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Stéphane Bonnéry (dir.) (2015) </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-style: italic">Supports pédagogiques et inégalités </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-style: italic">scolaires</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">, La Dispute, Paris </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Dominique Lahanier-Reuter</span></p>
<p><br />
<span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">Joël Lebeaume (2014) </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-style: italic">L’enseignement ménager en France. Sciences et techniques au féminin, 1880-1980</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'">, PUR, Rennes </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700; font-style: italic">Sébastien Charbonnier </span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700">Résumés – summaries – resúmenes</span></p>
<p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'MinionPro'; font-weight: 700">Publications reçues </span></p>
<p> </p>
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Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
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SEPTENTRION
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