Presses universitaires du Septentrion onixsuitesupport@onixsuite.com 20260314T1317Z fre

COM.ONIXSUITE.9782757419502 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1773L 02 2757419501 03 9782757419502 15 9782757419502 10 SA 01 9.45 in 02 6.30 in 03 1.30 in 08 14.29 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 1.30 cm 08 405 gr 03 9782757419205 BC 1 03 9782757419403 EA E107 1 01 01 Des silences sur soi aux dires des sentiments Comment faire avec soi-même 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 11966 Anne-Marie Jovenet Jovenet, Anne-Marie Anne-Marie Jovenet Anne-Marie Jovenet est Maître de Conférences Honoraire, équipe EA 4354 Theodile-CIREL (Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille) Université de Lille Sciences Humaines et Sociales. 1 01 fre 00 246 03 10 EDU000000 24 Catalogue Septentrion Psychologie, cognition 24 Catalogue Septentrion Éducation, psychologie 29 2012 3040 Didactique, Pédagogie 93 JN 01 06 03 00 Des enfants « trop silencieux » à l'école, des adultes qui racontent en riant leur souffrance lors d’un changement dans leur vie, des vieux dont l’attitude figée traduit un enfermement dans le silence, pourraient-ils passer du « silence sur soi » aux « dires des sentiments » ? Telle est la thématique dont l’auteur a l’ambition de s’emparer. Ambition, parce qu’embrasser une thématique large n’est pas de bon ton dans le monde scientifique. Écouter le silence à différents âges de la vie, conduira pourtant l’auteur à une hypothèse tout à fait nouvelle sur la survenue de l’Alzheimer, sur la stigmatisation des élèves dont le silence est tantôt requis, tantôt rejeté, et sur la contrainte que fait peser le courant de la Pensée dite positive à ne laisser voir aucune faiblesse. À quelles conditions le « dire ses sentiments » peut-il donc, apparaître ? De la réponse à cette question émergent bien des pistes d’action et de prévention pour les professionnels des relations humaines. 02 00 Le sens du silence : une nouvelle interprétation des non-dits à différents âges de la vie 03 00 Studying silence at different stages of life and the conditions under which people can finally be brough to express their feelings : that is the ambition of this book. 04 00 Remerciements Avant-propos : l'histoire de silences en écho Introduction La psychanalyse pour nommer ce qui se développe à notre insu Le concept d'image inconsciente du corps pour écouter le silence Partie 1. De l’interdit de se plaindre au clivage du moi Chapitre 1. Le désir d’oublier : une approche inédite de la maladie d’Alzheimer Le silence de la mémoire de l’inconscient Filles ou petite-fille de : quels dires d’elles-mêmes ? Une hypothèse – non médicale – quant à la survenue d’Alzheimer Chapitre 2. Confrontation de lectures autour de la maladie d’Alzheimer À la recherche d’un écho L’apport de la psychanalyse Un raisonnement réducteur sous un titre attractif Chapitre 3. Vieillir en silence : un regard psychanalytique Être vieux en France au 21e siècle La fin… de la vie chez soi Les effets d’une immersion dans le monde de la vieillesse Partie 2. Paroles et silences : entre peur et désir Chapitre 4. Significations des silences pour les élèves et les enseignants Le silence, comme signifiant d’une relation à l’autre Les silences comme traces de l’image inconsciente L’effet du silence des élèves sur les enseignants Chapitre 5. La parole de l’adulte : vérité, mensonge, énigme ? La parole à l’élève Les dires des silences interprétés par les adultes Les injonctions à sortir du silence Chapitre 6. Le silence en classe : un double paradoxe Interférences entre exigences et réactions en classe Faire parler le silence de l’élève La peur dans la classe : de l’élève à l’enseignant Partie 3. Silence sur soi ou mise en mots du lien ? Chapitre 7. Le changement, une cause de souffrance difficile à dire Changement subi, accepté ou choisi : des différences supposées Changement subi, accepté ou choisi : des ressemblances inattendues Chapitre 8. Un courant de pensée qui se veut influent Développement Personnel : quelle place au psychisme ? Ancrages et domaines de prédilection de ce courant de pensée Développement Personnel/psychanalyse : deux démarches thérapeutiques fondamentalement opposées Chapitre 9. Naitre aux dires des sentiments Entrer pas à pas dans le silence Dire ou se taire sur ce qui se passe en soi lors d’un changement ? Comment comprendre ceux qui n’expriment pas ce qu’ils ressentent Conclusion Conclusion : le plancher de Jeannot La peur du dire des sentiments L’origine du silence sur soi Comment se fait le passage du silence sur soi aux dires des sentiments ? Post-Propos Références bibliographiques 01 00 03 02 01 D502 02 2835 03 1890 06 c9510c6841af0f3aefe5517eb8fa61f7 07 1731311 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100956670/images/95175b10d65e3d1b610e6d10fe3c1861/HIGHQ/9782757419502.jpg 17 20230323T1035Z 02 01 D502 02 188 03 125 06 189275f933f5141f080cc98f7173f6a9 07 19220 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100956670/images/95175b10d65e3d1b610e6d10fe3c1861/THUMBNAIL/9782757419502.jpg 17 20230323T1035Z 04 00 03 06 11966 Onixsuite Contributor ID 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/persons/11966.gif 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Presses Universitaires du Septentrion 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ FR 04 01 20171212 11 20171212 20 20171212 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100956670 13 03 9782757419205 06 03 9782757419403