Nouveautés


Louis MacNeice
Les Cordes sonnent faux
Autobiographie inachevée
Irlande
Écrire sa vie, c'est ce que MacNeice a fait tout au long de sa carrière. Avec Les Cordes sonnent faux, son penchant autobiographique, déjà marqué dans sa poésie, est clairement affiché. Un an après la publication de son mémorable Journal d’automne, il se trouve à 33 ans nel mezzo del cammin de sa vie. Commencé à Cornell, écrit en partie sur un ...



Édité par Dominique Andolfatto
Espaces politiques
La démocratie sociale est un défi pour les relations du travail que, depuis les années 2000, bien des réformes – Sapin, Rebsamen, El Khomri, Macron – cherchent à relever. Il ne s'agit plus de développer l’expression directe des salariés mais, sur la base de négociations patronats/syndicats, de promouvoir une autorégulation dans chaque branche ...



Édité par Véronique Bontemps, Franck Mermier, Stéphanie Schwerter
Les villes divisées
Récits littéraires et cinématographiques
Dialogues entre cultures
Les villes divisées, en proie à de multiples formes de fragmentation sociale, religieuse, ethnique et politique, sont une réalité prégnante du monde contemporain qui traverse les œuvres de fiction. Les représentations littéraires et cinématographiques des frontières et démarcations urbaines étaient restées un thème peu abordé par les sciences...



Édité par Sibylle Goepper, Dana Martin
Allemagne d'aujourd'hui, n°224/avril - juin 2018
L'heure zéro (Stunde Null) entre mythe et réalité dans la société et la culture
Revisiter le concept d'année zéro dans l’histoire allemande et montrer qu’il y a en fait toujours ruptures et continuité



Édité par Laurence De Cock, Cécile Vast, Charles Heimberg
En jeu, n°11/juin 2018
Transmettre la criminalité de masse du nazisme. Des mémoires à inscrire dans l'histoire.
La transmission, dans le cadre scolaire comme dans l'espace public, de l’histoire des crimes de masse du nazisme est confrontée à de sérieuses difficultés. Imprégnée d’un passé douloureux et problématique, elle passe non pas par des injonctions mémorielles, mais par un travail historique minutieux. Comment celui-ci peut-il s’effectuer ?



Édité par Bernard Alluin
nord', n°71/Juin 2018
Femmes écrivains (France du Nord et Belgique)
Femmes écrivains injustement méconnues de la région Nord-Picardie ou de Belgique.



Édité par Denise Orange Ravachol, Abdelkarim Zaid
Recherches en Didactiques, n°25/mai 2018
Didactiques et contextes culturels
Les didactiques se focalisent sur les savoirs à apprendre et à enseigner. Ces savoirs, ainsi que leurs processus d'enseignement et d’apprentissage, spécifient et sont spécifiés par leurs contextes sociétal, linguistique, culturel ... Les cinq articles du numéro 25 de Recherches en didactiques explorent ainsi des « jeux » de contextes...



L'oral est à la fois objet, vecteur et révélateur d'apprentissages. L’enfant doit d’abord apprendre à parler et comprendre les consignes orales : les interactions entre pairs et la médiation de l’enseignant sont alors capitales. Plus tard, il devra être capable de parler en situation d’examen. D’un bout à l’autre de la scolarité...



Édité par Adelaide Russo, Jean-Marc Moura
Revue des Sciences Humaines, n°330/avril-juin 2018
Quand la littérature fait savoir. Littératures et cultures francophones : points de repère
Depuis trente ans, les études littéraires de langue française, élargies à  toutes les régions francophones du monde, ont vu évoluer leurs méthodes critiques et la définition même de l'objet littéraire s’est étendue. Les littératures dites francophones ont ainsi acquis une importance nouvelle qu’il convient d’examiner. Nous proposons ici...



Édité par Yves Baudelle, Anne Wattel
Roman 20-50, n°65/juin 2018
Robert Merle, L'Île, Malevil et Les Hommes protégés
La dévastation de la planète, la crise des réfugiés, les suites de l'affaire Weinstein : il faut relire Robert Merle pour comprendre les tensions du monde d’aujourd’hui.



Édité par Anne Jorro
Les gestes professionnels comme arts de faire
Éducation, formation, médiation culturelle
Métiers et pratiques de formation
Comment agissent les enseignants, les formateurs, les médiateurs en situation d'apprentissage, de diffusion de la culture scientifique et technique ? Quels sont les gestes des professionnels de l’éducation, de la formation, de la médiation culturelle qui favorisent l’appropriation des savoirs ? L’engagement corporel dans l’activité éducative...



Alain Mouchet
Éducation et didactiques
L'analyse de l’activité en contexte réel s’inscrit dans des enjeux scientifiques et professionnels débattus dans cet ouvrage, avec une originalité : comprendre l’expérience subjective vécue en situation complexe et/ou urgente, et l’exploiter comme ressource en formation. Quelles sont les spécificités des approches qui s’intéressent aux ...



Laurent Muller
Philosophie
La morale s'est presque toujours référée à l’idée d’obligation, de sanction et de modèle. Penseur critique de l’évolution, Guyau propose de repenser la morale à l’aune de l’exigence vitale : bien comprise, la puissance anomique de la vie engendre une diversité heureuse des formes de l’obligation. La philosophie morale y est exposée de manière ...



Édité par Nathalie Simonnot, Rosine Lheureux
Architecture et urbanisme
Abriter, accueillir, symboliser : les problématiques contemporaines des lieux de conservation. Les bâtiments des centres d'archives, des bibliothèques et des musées fonctionnent comme des espaces de conservation et de présentation des collections. Présentant une diversité de formes architecturales et de modes de fonctionnement, réalisés...



Édité par Jean-François Condette
La Guerre des cartables (1914-1918)
Élèves, étudiants et enseignants dans la Grande Guerre en Nord-Pas-de-Calais
Histoire et civilisations
Les départements du Nord et du Pas-de-Calais, entre 1914 et 1918, vivent une situation très difficile. Environ 70% du département du Nord et 25% de celui du Pas-de-Calais connaissent une terrible occupation allemande. À l'ouest de la ligne de front, le territoire devient une zone stratégique pour les armées alliées, débarquant par Calais, ...



Hans von Zwehl
Documents et témoignages
En 1914, la résistance de la place-forte de Maubeuge fut la plus longue. Elle suscita une vive polémique politico-militaire autour du gouverneur Fournier, laissant cours à deux légendes : l'investissement par 60 000 Allemands et si « Maubeuge avait tenu 24 h de plus » le sort de la guerre eut été changé. Le journal du VIIe CAR de von Zwehl ...



Édité par Flora Bajard, Bérénice Crunel, Caroline Frau, Frédéric Nicolas, Fanny Parent
Professionnalisation(s) et État
Une sociologie politique des groupes professionnels
Espaces politiques
Faire la sociologie politique des groupes professionnels, c'est mettre en lumière les formes variées de leur imbrication avec différents segments de la puissance publique. Cet ouvrage analyse les logiques de pouvoir de ces interdépendances à l’aune de la professionnalisation. La reconnaissance, l’autonomisation et la défense d’un territoire ...



Édité par Paul Cary, Armelle Giglio, Ana Melo
Affronter le manque d'eau dans une métropole
Le cas de Recife – Brésil
Le regard sociologique
São Paulo, San Francisco, Rome… Les métropoles, au Nord et au Sud, manquent régulièrement d'eau. Les 4 millions d’habitants de Recife, au Brésil, affrontent depuis plusieurs décennies les défaillances du réseau public : l’eau au robinet fait souvent défaut et sa qualité n’est pas assurée. Les habitants se sont organisés pour faire face selon ...



Édité par Agnès Callu
Histoire et civilisations
À l'écart des commémorations du cinquantenaire de Mai 1968 et, en oxymore, en son centre, l’ouvrage rouvre un dossier entamé dix ans plus tôt. La démarche, à l’intersection du témoignage et du storytelling, offrait alors, un rendu des travaux d’une équipe de recherche, dirigée par Agnès Callu et soutenue par l’Institut d’histoire du temps présent..



Danièle Van de Velde
Sens et Structures
La plupart des travaux linguistiques récents sur la causalité confrontent son expression linguistique avec les conceptions scientifiques et/ou philosophiques les plus connues. Le choix fait ici est de s'en tenir strictement à la base linguistique, préphilosophique et préscientifique par conséquent, de la notion de cause. Les données linguistiques..



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